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    18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：
    实验装置、材料、操作方法如右图．
    实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧．
    分析上述实验，回答下列问题：
    （1）从探究实验的基本要求看，实验中的变量是    ．
    （2）科学家设计该实验所提出的探究的问题应是    ．
    （3）实验结果说明了    ．
    （4）实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于    ．
    （5）如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是    ，该实验结果说明：    ．
    【答案】分析：解答此题的关键是要掌握光合作用的原料、产物和条件．水+二氧化碳 有机物（储存能量）+氧气
    解答：答：（1）变量应是一组试验中不同的一个量，并且只有一个．
    （2）甲中的蜡烛熄灭，是因为缺少氧气．乙中的蜡烛没有熄灭说明它得到了氧气，也就是绿色植物的光合作用为蜡烛提供了氧气．
    （3）乙中的蜡烛没有熄灭，就是因为光合作用释放了氧气．
    （4）绿色植物在光下可以进行光合作用、蒸腾作用、呼吸作用．玻璃内壁上出现的水珠主要是蒸腾作用产生的．
    （5）绿色植物在没有光的时侯可以进行蒸腾作用和呼吸作用，乙玻璃罩内的蜡烛熄灭，就是植物的呼吸作用消耗了氧气
    故：（1）绿色植物（或花或盆中植物）
    （2）绿色植物的光合作用是否释放氧气（或绿色植物是否释放氧气）
    （3）绿色植物的光合作用释放氧气
    （4）绿色植物的蒸腾作用
    （5）甲、乙两玻璃罩内的蜡烛都熄灭（或乙玻璃罩内的蜡烛不熄灭）；没有光绿色植物不能产生氧气（或绿色植物的光合作用需要光；或光是绿色植物光合作用的条件等）
    点评：本题涉及的知识点较多：对照试验、光合作用、蒸腾作用，要求同学们要打好基础，才不会失分．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧．
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    （1）从探究实验的基本要求看，实验中的变量是
    绿色植物（或花或盆中植物）
    绿色植物（或花或盆中植物）
    ．
    （2）科学家设计该实验所提出的探究的问题应是
    绿色植物的光合作用是否释放氧气（或绿色植物是否释放氧气）
    绿色植物的光合作用是否释放氧气（或绿色植物是否释放氧气）
    ．
    （3）实验结果说明了
    绿色植物的光合作用释放氧气
    绿色植物的光合作用释放氧气
    ．
    （4）实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于
    绿色植物的蒸腾作用
    绿色植物的蒸腾作用
    ．
    （5）如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是
    甲、乙两玻璃罩内的蜡烛都熄灭（或乙玻璃罩内的蜡烛不熄灭）
    甲、乙两玻璃罩内的蜡烛都熄灭（或乙玻璃罩内的蜡烛不熄灭）
    ，该实验结果说明：
    没有光绿色植物不能产生氧气（或绿色植物的光合作用需要光；或光是绿色植物光合作用的条件等）
    没有光绿色植物不能产生氧气（或绿色植物的光合作用需要光；或光是绿色植物光合作用的条件等）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：
    实验装置、材料、操作方法如下图。

    实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
    分析上述实验，回答下列问题：
    (1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是     。
    (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是     。
    (3)实验结果说明了     。
    (4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于     。
    (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是     ，该实验结果说明    。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：

    实验装置、材料、操作方法如下图。

    实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。

    分析上述实验，回答下列问题：

    (1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是     。

    (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是     。

    (3)实验结果说明了     。

    (4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于      。

    (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是     ，该实验结果说明     。

     

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    科目：初中生物 来源：2012届安徽省桐城二中初中会考生物试卷 题型：探究题

    （6分）18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：
    实验装置、材料、操作方法如下图。

    实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
    分析上述实验，回答下列问题：
    (1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是     。
    (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是     。
    (3)实验结果说明了     。
    (4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于     。
    (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是     ，该实验结果说明    。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省桐城二中初中会考生物试卷 题型：探究题

    （6分）18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：

    实验装置、材料、操作方法如下图。

    实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。

    分析上述实验，回答下列问题：

    (1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是      。

    (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是      。

    (3)实验结果说明了      。

    (4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于      。

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