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【题目】下列不属于生态系统的是(  )
A.一片农田
B.一块草地
C.生物圈
D.一条河中的所有的鱼

【答案】D
【解析】ABC属于生态系统,D、只有生物成分,没有非生物成分,不符合生态系统的概念.
故选:D
【考点精析】本题主要考查了生态系统概述和生态系统的结构和功能的相关知识点,需要掌握生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】素有“水果之王”之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是(  )

A. 种子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 营养繁殖

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【题目】人的性别是由决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个相对稳定的草原生态系统中,狼这种动物的数量变化曲线最可能是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构(  )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.萼片
D.花瓣

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的雄性生殖细胞和雌性生殖细胞,分别是指(  )
A.受精卵和精子
B.卵细胞和精子
C.精子和卵细胞
D.卵细胞和受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你翻动花园庭院中的花盆或石块时,常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物在爬行,这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块、花盆的下面。“湿度对鼠妇的生活有影响吗?”有些同学提出了上面的问题,下面我们就一起来完成探究。

(1)根据所探究的问题,该实验的变量是__________________________________

(2)根据你所学的生物知识和经验,你作出的假设是:_______________________

(3)制定计划:将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧内的条件应如________所示,其他条件都相同。

(4)实施计划:然后在纸盒中央放人10只鼠妇,10分钟内,每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量。按述实验计划进行多次实验,记录实验现象,并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。实验时为什么要选择10只鼠妇?________________________________________________

(5)实验现象:硬纸盒潮湿侧鼠妇的数量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一侧鼠妇的数量。

(6)分析现象,得出结论。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中,含XY染色体的是(  )

A. 女性的卵细胞B. 男性的精子

C. 女性的体细胞D. 男性的体细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细菌和青霉的结构模式图,请据图回答问题

(1)细菌的遗传物质是[ ]_________,它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有成形的_________

(2)________是细菌的休眠体,它对不良环境有较强的抵抗能力。

(3)细菌的繁殖方式是_________;而青霉是通过产生大量的_________来繁殖后代。

(4)与植物细胞相比,细菌和青霉的细胞内都没有_________,只能利用现成的_________生活。

(5)大多数细菌和真菌作为生态系统中的_________,对自然界中的_________起着重要的作用。

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