【题目】当你翻动花园庭院中的花盆或石块时,常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物在爬行,这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块、花盆的下面。“湿度对鼠妇的生活有影响吗?”有些同学提出了上面的问题,下面我们就一起来完成探究。
(1)根据所探究的问题,该实验的变量是__________________________________。
(2)根据你所学的生物知识和经验,你作出的假设是:_______________________。
(3)制定计划:将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧内的条件应如________所示,其他条件都相同。
(4)实施计划:然后在纸盒中央放人10只鼠妇,10分钟内,每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量。按述实验计划进行多次实验,记录实验现象,并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。实验时为什么要选择10只鼠妇?________________________________________________。
(5)实验现象:硬纸盒潮湿侧鼠妇的数量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一侧鼠妇的数量。
(6)分析现象,得出结论。
【答案】湿度 湿度对鼠妇的生活有影响 B 为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性 大于
【解析】
(1)科学探究是科学家研究生命科学常用的方法,科学探究的过程(基本方法):通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。
(2)该实验是探究的是光对鼠妇的影响,所以要设计黑暗和明亮两种环境,而其他条件都必须完全相同,鼠妇的数量不能用的太少,否则结果存在很大的偶然性,误差大。
(1)该实验的题目是探究“湿度对鼠妇生活的影响”,实验变量是湿度,在设计实验时,要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境。观察鼠妇对环境的选择,就是形成以湿度为单一变量的对照实验。
(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是:湿度对鼠妇的生活有影响。
(3)设计科学探究实验时,一定要设置对照组,而设置对照组时要把握唯一变量,既除所要探究的条件为变量外,其他条件都一致。本实验中将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧内的条件应如图B所示:一侧是干土,另一侧是湿土的环境,在两侧的中央放同样数目的鼠妇,并进行观察,这样就形成干土与湿土两种环境,以湿度为唯一变量的对照实验。
(4)实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值,是为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性。实验时不可以只用一只鼠妇。原因是由于偶然性造成误差。
(5)实验现象:硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量明显多于干燥一侧鼠妇的数量,与该同学的假设相吻合,因此结论是鼠妇喜欢潮湿的生活环境。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是部分食肉目动物的分类图解,下列有关图解的叙述,正确的是
A. 这五种动物相同的单位有目、纲、门、界
B. 食肉目包含的动物种类比猫科少
C. 猫和虎的亲缘关系比虎和狮的亲缘关系近
D. 虎和犬没有任何亲缘关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是小红在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的几个步骤,图乙是显微镜结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)图甲的正确顺序是______。
(2)图甲还缺少一个重要的步骤,该步骤是染色,具体过程是:在盖玻片的一侧滴加______,另一侧用______吸引。
(3)图甲中进行步骤A时,为了尽量避免产生气泡,应该______。
(4)小红将制作好的装片放在显微镜下观察,在显微镜下如何区分气泡和细胞?______。(写出一条)
(5)图乙中选择标有______的物镜,可以观察到更大的物像;调节(______)______可以使看到的物像更清晰。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内某结构的血流情况示意图,乙代表某结构,甲、丙代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。下列说法正确的是
A.若乙表示毛细血管网,则丙内流静脉血
B.若乙表示小肠,则丙内含氧量增加
C.若乙表示肾小球,则丙是静脉血管
D.若乙是胰岛,当血糖增多丙内胰岛素会增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是光合作用过程示意图, 说法正确的是( )
A. ④是根部吸收的水,作为光合作用的原料参与植物的光合作用
B. ①②是光合作用的产物, 其中②是有机物
C. 若用黑纸片正反两面遮住树叶图中 A部分, 经过光照射, 脱色, 漂洗, 滴加碘酒后,A部分变蓝
D. 此图的背景是一片叶, 这是因为叶是光合作用的主要器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于遗传现象的是( )
A.姚明母亲长得高,姚明也长得高
B.父亲感冒,女儿也感冒
C.一位模仿秀演员长得很像周杰伦
D.母猪生九崽,连母十个样
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