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【题目】鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的

A. 肽键 B. 肽链 C. 空间结构

【答案】C

【解析】

蛋白质的空间结构是蛋白质分子多样性的原因之一,鸡蛋煮熟的过程中由于高温破坏了蛋白质分子的空间结构,使蛋白质发生变性

高温不会破坏肽键,肽键断裂离不开酶的催化作用,故A错误;温度不影响肽链的结构,肽链水解离不开酶的作用,故B错误;高温破坏蛋白质分子的空间结构,使蛋白质发生变性,故C正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌和真菌是生态系统中的( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分

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【题目】以下各种真菌,属于单细胞结构的是

A青霉 B曲霉 C酵母菌 D牛肝菌

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【题目】下列物质中,能被苏丹Ⅳ染液染成红色的

A. 马铃薯块茎 B. 浸软的蓖麻种子 C. 蛋清液

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【题目】如图表示桑蚕的不同性状,请回答下列问题:

组合

亲代性状

子一代性状

1

黄足×黄足

黄足

2

黄足×黄足

黄足、白足

3

白足×白足

白足

(1)课外养蚕小组的同学发现,蚕黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧,“作茧自缚”这种行为是由_______________决定的。

(2)组合2中其子代黄足蚕和白足蚕的比例是______________

(3)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品 这个事例说明基因与性状的关系是 ______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答

(1)人体最大的消化腺是[]________,它能分泌________促进________的消化.

(2)能暂时贮存食物,并且进行初步消化淀粉的器官是[]________

(3)消化道中最膨大的部分是[]________

(4)3分泌的胃液中含消化________的酶。

(5)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]________,它长________米,

(6)某人患急性阑尾炎,需要开刀的结构是 [_]________

(7)人体不需要消化即可吸收的物质有 ________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是甲乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答:

(1)乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的行为,这种行为有体内的遗传物质决定,所以称为_____行为.

(2)甲图所示用成语表示为“鹦鹉学舌”,这种行为是在遗传因素的基础上,通过_____作用,由_____而获得的行为.

(3)试举一例与甲图相似的动物行为_____

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【题目】猪笼草按生态系统的组成结构分属于生产者还是消费者_____

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【题目】下图为枣庄市生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理

①低倍镜换成了高倍镜

②玻片向右下方移动了

③玻片向左上方移动了

④把小光圈换成了大光圈

⑤转动了准焦螺旋

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤

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