【题目】如果一个人患了夜盲症，你认为他需要的食物是（ ）
A. 鸡肝 B. 辣椒 C. 鱼肉 D. 牛奶
开心蛙状元测试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一为桃树枝条嫁接，图二为单细胞植物嫁接。A、B是同种植物的两个品种，其结构都包括伞帽、伞柄、假根三部分，细胞核位于假根内。A、B形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生。C为A、B嫁接示意图。请分析回答：
（1）图一嫁接时，确保成活的关键是接穗与砧木的___紧密结合。成活后，新长出的枝条与____（填“接穗”或“砧木”）性状一致。
（2）图二中的C若嫁接成功，将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与____（填“A”或“B”）一致，原因是____。
（3）图二所示生物在分类上最可能属于____。
A．蘑菇 B．藻类 C．苔藓 D．蕨类
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验．该实验中存在的问题是（ ）
A. A和B可形成对照 B. B和C可形成对照
C. 清水中缺乏营养 D. 种子太少具偶然性
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 光照强度为0时，植物周围环境温度也为0
B. 光照强度为0～a时，光合作用强度主要受光照强度影响
C. 光照强度为a～b时，光合作用强度只受温度影响
D. 光照强度大于b时，植物不再进行光合作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有人说：“包括人类在内的其他生物是’攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请分析如图，运用所学知识，回答下列与光合作用有关的问题：
（1）作为生物圈中生产者的绿色植物，其细胞内有一座座“生产车间”，即_____（选填“叶绿体”或“线粒体”），为植物自身及人和动物提供了赖以生存的“产品”即有机物和_____。
（2）为验证绿叶能够在光下制造有机物，某班同学进行了实验。实验前，同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是_____。经过一系列操作，滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断，制造了有机物的是哪一部分？_____。
（3）二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天，某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读：
bc段：二氧化碳吸收量逐渐增大，是由于清晨随着太阳冉冉升起，光照逐渐增强，气温逐渐升高，光合作用随之逐渐_____（选填“增强”或“减弱”）；
cd段：二氧化碳吸收量逐渐降低，是由于随着光照强度和气温的进一步增高，部分气孔逐渐缩小或闭合，光合作用随之逐渐_____（选填“增强”或“减弱”）；
a点和g点：表明夜间植物在释放二氧化碳，请你解释其原因：_____。
（4）大力植树造林有利于维持碳---------氧平衡，请你说说这是为什么？_____。
（5）绿色植物作为“生物圈的基石”，除了为人和动物提供食物，以及维持碳--------氧平衡以外，还有很多作用，请你说出几个方面。（至少答出三方面）_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（题文）请根据“关节”模式图回答问题：
（1）填出名称．① ________② ________③ ________④ ________⑤________
（2）我们说的脱臼是指________从________中脱落出来的现象。
（3）小明运动时经常受伤，你认为以下比较适合他的建议是（______）。
①运动前做准备活动
②运动强度适当
③不要参与运动
④佩戴护腕和护膝
⑤加大运动量
⑥增加运动时间
A.①②③B.①②④C.③④⑤D.①②⑥
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