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【题目】在动物的众多作用中,没有体现出与人类的生活直接相关的一项是(  )

A. 给人类提供营养 B. 促进生态系统物质循环

C. 宠物狗给人带来快乐 D. 有药用价值

【答案】B

【解析】动物与人类生活的关系,可供人类食用、药用、观赏用,生产某些人类所需物质动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质动物能促进生态系统的物质循环,是动物在自然界中的作用因此,选项B符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。

(1)图中甲往装片上滴加的液体是 , 滴加该液体的目的是
(2)图中乙往装片上滴加的液体是 , 滴加该液体的目的是
(3)制作装片前,先将口漱净的目的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能增加关节牢固性的是

A关节头和关节窝 B关节软骨

C关节腔内的滑液 D关节外的关节囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要及时终止传染病的流行,必须切断传染病流行的

A. 全部三个环节 B. 任何两个环节

C. 至少两个环节 D. 任何一个环节

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据细胞结构示意图回答:

(1)植物细胞中起保护和支持作用的结构是[] , 细胞膜除了起保护作用以外, 还可以
(2)西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞结构的中,营养丰富的果肉属于组织。
(3)细胞生命活动的控制中心是[]
(4)细胞中的能量转换器是(结构名称)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示在显微镜下观察到的某种农作物的细胞所发生的一个过程。据图回答问题:

(1)A→B→C表示植物细胞的__________过程。

(2)若一次施肥过多,__________(填“会”或“不会”)出现这一现象,原因是施肥过多后使得土壤溶液浓度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)根毛细胞液浓度。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物细胞结构示意图,请据图回答以下问题:

(1)写出图中各结构的名称:
, ② ,③ , ④ ,⑤ , ⑥
(2)在此细胞中,起保护和支持作用的是
(3)假如这是已被碘液染色的洋葱内表皮细胞,那细胞中染色最深的结构是
(4)我们用刀切西瓜时,流出来的汁液主要来自图中的结构[]

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列具有社会行为的有

A在同一片森林筑巢的喜鹊 B个体户在河边养的一群鸭

C一群南飞的大雁 D一块稻田里的所有青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,下面是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示细胞基本结构,ab表示功能,①表示过程。请回答:

(1)A表示的细胞结构是。C表示的细胞结构是
(2)a表示细胞壁的功能。
(3)B中含有的能量转化器有
(4)细胞由①过程形成组织,它是细胞的结果。
(5)绿色开花植物的器官可以分为和生殖器官。
(6)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有

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