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    （2011?南京）图为植物叶肉细胞结构示意图，与图中序号相对应的结构名称不正确的是（　　）
    分析：本题考查的是植物细胞的结构示意图，首先明确各部分的结构名称．
    解答：解：在上图植物细胞的结构中，各部分的结构名称为：①叶绿体，是植物进行光合作用的场所；②液泡，内含细胞液，溶解着多种物质；③细胞核，内有遗传物质，能传递遗传信息；④细胞壁，对植物的细胞结构起支持和保护作用．
    故选：D
    点评：植物细胞的结构是考查的重点，可结合着植物细胞的结构示意图掌握，难度一般．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南京）如图为某的体细胞染色体组成示意图，其产生的生殖细胞中染色体的组成为（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南京）下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：
    （1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用
    鳃
    鳃
    呼吸，用鳍游泳．
    （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是
    C
    C

    A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄      B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
    C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫      D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
    （3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的
    大熊猫
    大熊猫
    进行就地保护．
    （4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是
    蚯蚓
    蚯蚓
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南京）表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：
    成分 吸入气体 呼出气体
    氧气 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他气体 79.00 79.5
    合计 100.00 100.00（1）阅读上表可知，吸入气体中
    氧气
    氧气
    含量比呼出气体中的高．
    （2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是
    甲
    甲
    ．
    （3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是
    加强体育锻炼、多运动
    加强体育锻炼、多运动
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南京）图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：
    （1）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于
    有性
    有性
    生殖．
    （2）该食物网中属于不完全变态发育的生物是
    蝗虫
    蝗虫
    ．
    （3）该生态系统中的食物网由
    5
    5
    条食物链构成．
    （4）青蛙是稻田的“卫士”，在该生态系统中它位于第
    三
    三
    营养级．

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