大面积植树造林不仅能美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以( )
A.降低空气的温度
B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量
D.提高大气湿度,增加降水量
科目:初中生物 来源:2014-2015学年吉林省白山市初一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据以下材料回答以下问题(共4分)
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(1)该食物网中有( )条食物链。
(2)写出其中的一条食物链:
(3)该食物网中( )是生产者
(4)假设有毒物质污染了草,长此以往,这个食物网中( )的体内积累这种有毒物质最多。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省南平七县市初一第一学期期末质量监测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)如图是植物叶内发生的重要生理过程,请据图回答:
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(1)图中A过程是植物的______作用,分解_______,为生命活动提供能量。
(2)图中B过程是植物的______作用,是植物体散失体内水分的主要方式。
(3)图中C过程是植物的______作用,1公顷树木,每天吸收约150﹣500千克二氧化碳,并释放出60﹣400千克氧气,有利于维持大气中的_______平衡。
(4)植物根系吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_________区,并通过木质部中的____________管将水和无机盐运送到全身。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省南平七县市初一第一学期期末质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
北方地区早春播种,用地膜覆盖可以促进种子萌发,主要原因是( )
A.降低光照强度 B.提高地温
C.提高土壤肥力 D.防止害虫
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省南平七县市初一第一学期期末质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
17世纪,比利时科学家海尔蒙特通过柳树苗生长实验证明植物( )
A.增重不是由土壤直接转化的
B.光合作用产生淀粉
C.可以净化空气
D.能吸收二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北黄冈市初二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生态系统的重要功能是
A.物质循环和能量流动
B.物质流动和能量循环
C.物质合成和能量积累
D.物质分解和能量释放
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物圈是所有生物的家园。下列有关生物圈的相关知识叙述正确的是( )
A、生物生活的环境就是指生物生存的空间
B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”其中影响“山寺桃花始盛开”的非生物因素是温度
C、生物与生物之间只存在捕食关系、竞争关系、合作关系
D、生物能适应环境,又能影响环境,同时环境又能影响生物的生活。而且生物适应环境是绝对的
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