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【题目】如图所示为正常情况下人体内的某种物质(或量)Y依次经过IIIIII三种结构(或时间段)时含量(或速度)的变化曲线,下列对此曲线含义的理解正确的是

A.若Y表示血液中的氧气,则II为肺部毛细血管

B.若Y表示血液中的尿素,则III为肾静脉

C.若Y表示人的身高增长速度,II表示青春期

D.若Y表示栽有大量植物的某温室内氧气浓度,则II表示从早上到晚上的时间

【答案】B

【解析】

试题曲线表示三个阶段某种结构和时间段的变化,随着横坐标的增大,而Y的含量则变小。通过分析,若Y表示血液化中的氧气,则表示组织胞细胞处的毛细血管,因为氧气进入组织细胞,含量减少,选项A不正确;若Y表示血液中的尿素,经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收,尿液中的浓度增加,但是血液中的尿素含量降低,则III为肾静脉,选项B正确;若Y表示人的身高增长速度,是随着横坐标,增高逐渐降低,趋于平稳,则II表示成年期,选项C不正确;若Y表示栽种有大量植物的某温室内氧气浓度,因为无光植物没有进行光合作用,而是呼吸作用需要吸收大量的氧气,则II表示从晚上的时间,选项D不正确。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题

(1)在探究“家蚕的取食行为”实验中,如图1是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是_____。实验过程中需更换实验对象(蚁蚕),重复几次上述实验,这样做的主要目的是_____

(2)蚯蚓走“T”形迷宫的实验中,要经过大约200次尝试,遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室;而走复杂迷宫的小鼠就学习的快得多,这说明在一般情况下,动物越高等,_____越复杂,“尝试与错误”的次数要少一些,这种学习能力的强弱是由动物体内的_____决定的。

(3)如图2是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图,在容器内放入少许清水的目的是_____,我们通过探究“蚂蚁的通讯”,发现蚂蚁的通讯方式是_____

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【题目】下图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图,图中①、②代表与肾脏相边的血管,a-b代表生理过程。有关分析错误的是( )

A. 由b过程进入血液中的氧气,主要与红细胞中的血红蛋白结合

B. 食物中的蛋白质在小肠最终被消化成葡萄糖,才能通过c过程进入血液

C. 图中d代表的生理过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用

D. 健康人体内,②与①相比,明显减少的物质除氧气外,还有尿酸、尿素等代谢废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列营养物质中,能够为人体生命活动提供能量的是( );

①糖类、②脂肪、③蛋白质、④水、⑤无机盐、⑥维生素

A. ①③⑥ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤

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【题目】女性生殖系统中,能够分泌雌性激素的器官是( );

A. 子宫 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 阴道

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生对某同学的眼球做了如图所示的成像原理图解,下列解释不正确的是(

A. 需要配戴凹透镜加以矫正

B. 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小

C. 看远处物体时,物象落在视网膜的前面

D. 外界反射光依次经过角膜和晶状体、玻璃体到达视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是

A.图甲中的是由图丁中的发育而来的

B.图甲中的是由图丁中的发育而来的

C.图丙中的是由图乙中的发育而来的

D.大豆油主要来自图丁中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为桃花的结构示意图,据图回答问题:

(1)请写出下列图中编号的名称:[1]__、[4]__

(2)花粉位于图中的[]__ 里;

(3)此桃花完成受粉后,图中的[]__能发育成种子,如果图中的[]__被害虫吃掉后将不能结出果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题

(1)请将有关染色体知识的概念补充完整:________

(2)染色体在________细胞中是成对的,在________细胞中是成单的,基因在________细胞中是成对的.

(3)人的染色体有两类,一类是与决定性别无关的染色体叫________,另一类是与决定性别有关的染色体叫性染色体,人类一个体细胞中有________条性染色体.

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