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    【题目】探索光合作用产物的试验步骤正确的是（ ）

    ①叶片遮光处理后放到光照下；

    ②黑暗处放一昼夜；

    ③叶片上滴加碘酒；

    ④叶片在酒精中水浴加热；

    ⑤叶片各部分呈不同颜色

    A. ①②③④⑤

    B. ②③④⑤①

    C. ②①④③⑤

    D. ⑤④③②①

    【答案】A

    【解析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。所以探索光合作用产物的试验步骤正确的是②黑暗处放一昼夜；①叶片遮光处理后放到光照下；④叶片在酒精中水浴加热：③叶片上滴加碘酒；⑤叶片各部分呈不同颜色。

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    【题目】美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠，也是国家aa级旅游度假区，吸引了很多学生前来实践和调查。

    （1）退潮后，露出栖息的礁石上的疣荔枝螺，锈凹螺，丽核螺等海螺，它们与环境融为一体，不易被发现说明_______。（A、环境影响生物；B、环境改变生物；C、生物改变环境；D、生物适应环境。）

    （2）若鯷鱼的数量大量减少，则_____的数量减少最多。

    （3）含有带鱼最短的一条食物链有______个营养级。

    （4）养马岛海域的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态平衡具有 _______________能力。

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    【题目】请根据图分析说明以下问题．

    （1）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会________，表示________气的过程．原理是膈肌________，膈顶下降．在平静呼吸状态下的肋间外肌此时收缩，最终胸廓容积________，肺便________，肺内的气体压力相应________，于是完成该过程．

    （2）图表示________气过程．

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    【题目】直接加热酒精会发生危险。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物细胞和细菌的结构模式图，请据图回答下列问题．

    （1）填写图中结构名称：①__②__③__④__⑤__⑥__

    （2）一个细菌也是一个细胞，图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有__能控制物质进出细胞．

    （3）图中表示细菌结构的是图__，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的__． 因此它属于__生物．

    （4）在图甲中，控制生物性状的基因主要存在序号__所示的结构中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生命现象的是（ ）
    A.阿尔法狗机器人下棋
    B.母鸡带领小鸡吃米
    C.葵花朵朵向太阳
    D.婴儿听优美的音乐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人和动物食物中的一切有机物，都是绿色植物光合作用的产物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将叶片的叶脉切断，产生的影响是（ ）

    A. 光合作用不能顺利进行 B. 物质运输受阻

    C. 叶片不能进行正常伸展 D. 以上说法均正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    (1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是____________。

    (2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________。

    (3)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

    光源与试管的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数(个)

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是____________________。

    (4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________(选填“左”或“右”)移动。

    (5)请你写出呼吸作用反应式： _____________________ 。

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