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    【题目】将叶片的叶脉切断，产生的影响是（ ）

    A. 光合作用不能顺利进行 B. 物质运输受阻

    C. 叶片不能进行正常伸展 D. 以上说法均正确

    【答案】D

    【解析】植物进行光合作用需要的原料中有水分，而水分是由根吸收来通过输导组织运输到叶片的。而叶脉中就有运输水分的结构导管，如果导管切断，植物就会因为缺少水分而不能正常进行光合作用；叶脉中有导管、筛管，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的，如果叶脉切断，其运输物质的通道也会被切断；叶脉除了运输作用之外，还具有支撑叶片伸展的作用，就象骨架一样起支持作用．另外由于运输水分的通道被切断，叶片也会因为缺水导致叶片不能正常伸展。

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    【题目】光合作的实质是___________________，光合作用的意义是能为其他生物提供___________，同时还维持了生物圈中的___________平衡。

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    【题目】探索光合作用产物的试验步骤正确的是（ ）

    ①叶片遮光处理后放到光照下；

    ②黑暗处放一昼夜；

    ③叶片上滴加碘酒；

    ④叶片在酒精中水浴加热；

    ⑤叶片各部分呈不同颜色

    A. ①②③④⑤

    B. ②③④⑤①

    C. ②①④③⑤

    D. ⑤④③②①

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    【题目】细胞利用________，将________分解成________和________，并将储存在有机物中的________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。

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    【题目】生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节 、 、 、

    、 、 。能够提出有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设，是探究成功的 ；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的 。

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    【题目】呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。（____）

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    【题目】观察显微镜示意图，回答相关问题

    （1）取显微镜时，握镜的部位是_______________。

    （2）能使②缓慢升降的是[]，

    （3）显微镜的结构中起放大作用的是①和③。

    （4）使用显微镜观察玻片标本时，转动⑦使镜筒下降，眼睛要注视 [ ① ]，以防压坏镜头。

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    【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

    （1）该实验正确的操作步骤是1-→2 （用图中的数字和箭头排列）．

    （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是

    （3）图6中滴加的液体是 ．图7小烧杯中的液体是 ，其作用是

    （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是 ，这说明 是光合作用的产物．该实验现时还可以证明 是光合作用的必要条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ）

    A. 生物数量的多样性 B. 生物种类的多样性

    C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性

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