【题目】某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,做了如下实验,请根据下 图,分析并回答问题。
⑴在 A、B、C 三支试管中各加入等量的馒头渣,再向 A 试管中加入 2 mL 清水,B、C试管中各加入 2mL 新鲜唾液,将三支试管放在 0℃的水中,20 分钟后,再向 C 试管中滴加一滴稀碘液,则三支试管中出现的现象变蓝的为试管________。
⑵将三支试管充分振荡,放入37℃的温水中,20 分钟后,C 试管的现象是_______ 。
⑶再向 A、B 试管中各加入一滴稀碘液,则 A 试管的变化是_______,B试管的变化是_____________。B 试管的现象证明_____________________。
⑷在这个实验中,设置 A 试管的作用是______。
【答案】(1)无变化;无变化;变蓝
(2)蓝色褪去;无变化
(3)变蓝;不变蓝;唾液淀粉酶能够消化淀粉
(4)对照试验
【解析】试题分析:消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的,即37℃左右。因此在实验中要将装置放在0℃的温水中。在该温度下,唾液淀粉消化酶的基本无活性,淀粉基本不会被分解。C试管中出现的现象都变蓝。在37℃温度下,唾液淀粉酶的活性最高。淀粉会被分解为麦芽糖,C试管蓝色褪去,A、B试管由于未加稀碘液,都无明显变化。经过(2)步骤B中淀粉会被分解为麦芽糖,A中由于没有唾液淀粉酶,淀粉不会被分解。再向A、B试管中各加入一滴稀碘液,A试管的变化是变蓝,B试管的变化是无明显变化。现象证明唾液淀粉酶能够消化淀粉。在这个实验中,A试管未作任何处理,其对照作用。
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【题目】鸡冠有两种性状﹣﹣玫瑰冠和单冠.若亲代个体都为玫瑰冠,后代个体中有玫瑰冠和单冠(R表示显性基因,r表示隐性基因).则下列推断正确的是( )
A.亲代的玫瑰冠的基因型均为Rr
B.玫瑰冠是隐性性状
C.子代的玫瑰冠的基因型均为Rr
D.单冠属于显性性状
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【题目】如图是人体肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)人体内每个肾单位由 共同组成。(填标号)
(2)图中②中的液体叫做 ,正常情况下,它与④中液体的成分相比,缺少 和大分子蛋白质。
(3)图中④是一个毛细血管球,从这里出来的血管③中流动的血液属于 。
(4)图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部 ,大部分的水和部分无机盐。
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【题目】配伍题
(1)请将下列动物与其相对应的类群进行合理配伍。
(2)植物体的六大器官中,每一个器官都是由几种不同的组织构成。请把下列相应的关系进行合理配伍。
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【题目】如图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题.
(1)羊毛色的白色与黑色是一对性状,其中白毛属于性状.
(2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为 .
(3)若用A表示显性基因.a表示隐性基因,则白毛羊7的基因型是 .
(4)是控制性状的基因在羊4、5和6、7之间传递的“桥梁”
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【题目】切断传播途径是控制传染病流行的有效措施,下列做法属于切断传播途径的是
A.对病人用过的器具消毒 B.加强体育锻炼
C.为儿童注射疫苗 D.隔离传染病患者
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【题目】下图为显微镜下观察到的血涂片视野一部分
⑴具有止血和加速凝血作用的是[ ] _________; 有输送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]______。
⑵患急性炎症时数目增多的是[ ]____________。
⑶①和②在结构上的区别是 _________________。
⑷血液之所以呈红色,是因为血液中[ ]________中的___________ 呈红色。
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