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【题目】切断传播途径是控制传染病流行的有效措施,下列做法属于切断传播途径的是

A对病人用过的器具消毒 B加强体育锻炼

C为儿童注射疫苗 D隔离传染病患者

【答案】A

【解析】

试题分析:对病人用过的器具消毒是防止通过器具传播病原体,因此属于切断传播途径;A符合题意;加强体育锻炼可以增强体质,减少传染病的感染,因此属于保护易感人群;B不符合题意;为儿童注射疫苗目的是使体内产生相应的抗体,从而避免传染病的感染,因此属于保护易感人群;C不符合题意;隔离传染病患者属于控制传染源,D不符合题意;

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】禁止近亲结婚的科学依据是近亲结婚的后代是:

A易得传染病 B一定得遗传病

C成活率极低 D得遗传病概率增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】很多果树都利用一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上的方式繁育优良品种,这种方式称为:

A嫁接 B扦插 C有性生殖 D组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,做了如下实验,请根据下 图,分析并回答问题。

⑴在 A、B、C 三支试管中各加入等量的馒头渣,再向 A 试管中加入 2 mL 清水,B、C试管中各加入 2mL 新鲜唾液,将三支试管放在 0℃的水中,20 分钟后,再向 C 试管中滴加一滴稀碘液,则三支试管中出现的现象变蓝的为试管________

⑵将三支试管充分振荡,放入37℃的温水中,20 分钟后,C 试管的现象是_______

⑶再向 A、B 试管中各加入一滴稀碘液,则 A 试管的变化是_______,B试管的变化是_____________。B 试管的现象证明_____________________

⑷在这个实验中,设置 A 试管的作用是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据反射弧模式图回答下列问题

1人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响神经调节的基本方式是

2写出图中序号所代表的结构的名称:① 、② 、③ 、④ 、⑤

3当手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手反射,参与此反射的反射弧的组成顺序是 用图中的序号和箭头表示,该反射的类型属于 反射

4当手受到针或火的刺激后会感到疼痛,这种疼痛的感觉是在 中形成的以后见到针或火就会有意识地躲避,这种反射的类型属于 反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据原始地球的环境条件,推测地球上最早的原始生命的生存可能

A需要营养和氧气 B需要营养,不需要氧气

C不需要营养和氧气 D不需要营养,需要氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务.

(1)如图为水循环示意图,人们常常通过对地表的改造,影响地球上的水循环,我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题,该工程是对水循环途径中的(选填数字)施加影响.
(2)舟山是饮用水较为缺乏的地区,我们要珍惜和保护水资源,下列做法正确的是
A.将生活污水直接排入河道
B.植树造林,涵养水源
C.随手关闭水龙头.

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【题目】水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务.

(1)如图为水循环示意图,人们常常通过对地表的改造,影响地球上的水循环,我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题,该工程是对水循环途径中的(选填数字)施加影响.
(2)舟山是饮用水较为缺乏的地区,我们要珍惜和保护水资源,下列做法正确的是
A.将生活污水直接排入河道
B.植树造林,涵养水源
C.随手关闭水龙头.

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【题目】下面具有变态发育的动物是:

A蝗虫 B青蛙 C家兔 D家鸽

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