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    【题目】人之所以能在大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用，下列有关免疫的漫画中，能形象描述人体第三道防线的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】A
    【解析】A、漫画中表示抗体消灭抗原，属于第三道防线；
    B、漫画中表示吞噬细胞吞噬病原体，属于第二道防线；
    C、漫画中表示皮肤对病原体的阻挡，属于第一道防线；
    D、漫画中表示溶菌酶溶解病菌，属于第二道防线．
    故选：A．
    【考点精析】通过灵活运用免疫与计划免疫，掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】观察下列植物的结构示意图，结合知识回答下列问题

    （1）图甲为_____植物，大多生活在_____中。

    （2）图_____对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物。

    （3）图乙没有真正的_____，且茎、叶中没有_____组织。

    （4）图丙、丁是_____植物，丙的种子_____，而丁的种子外面有_____。

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    【题目】如图显微镜结构示意图，据图回答问题：

    （1）对光时，要转动[3]_____，使低倍物镜正对通光孔，再转动[7]_____选择一个合适的光圈正对通光孔，用左眼注视目镜内，并转动[9]_____，直到看到一明亮的视野

    （2）观察时，将玻片用压片夹固定后，首先要从_____面看着[4]_____，然后转动[10]_____，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片为止．

    （3）如果在视野中已经找到观察物，为使物像更清晰些，应调节显微镜[11]_____．

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    【题目】如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ）

    A.E可以表示肺呼吸
    B.P可以表示真正的陆生动物
    C.F可以表示体温恒定
    D.Q可以表示有脊柱

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    【题目】人在溺水时，受阻碍的生理活动是（ ）

    A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换

    C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换

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    【题目】青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用 呼吸；成体水陆两栖生活，用 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

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    【题目】根毛细胞从土壤中吸收水分的必要条件是

    A．细胞液浓度大于土壤溶液浓度 B．细胞液浓度小于土壤溶液浓度

    C．细胞液浓度等于土壤溶液浓度 D．以上各项都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一株植物体上所有根的总和叫做根系。主根和侧根区别明显的是 ，主根不明显，主

    要由不定根组成的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在图1所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是人们常说的生态瓶。下列有关该生态瓶的正确说法是（ ）

    A. 生态瓶中只存在生产者和消费者

    B. 生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤

    C. 该生态瓶就是一个简单的生态系统

    D. 该生态瓶可以长期放在阴暗处

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