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    【题目】绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）

    A. 叶 B. 茎

    C. 叶绿体 D. 根

    【答案】A

    【解析】光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。

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    【题目】常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。

    A. 小麦种子发芽 B. 黄豆发豆芽

    C. 扦插的柳枝发芽 D. 蚕豆种子发芽

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    【题目】精子和卵细胞产生的部位分别是

    A、睾丸和卵巢 B、阴茎和阴道

    C、睾丸和子宫 D、输精管和输卵管

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    【题目】2014年11月22日，四川省甘孜藏族自治州康定县境内发生里氏6.3级地震．地震发生后，中央要求迅速组织力量，全力开展抢险，尽最大努力减少人员伤亡．
    请你结合下图及所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题．

    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证（填图中字母代号）系统的畅通，才能保证的供给．
    （2）某人被救时上肢动脉出血，救援人员应在他上肢的用止血带止血．
    （3）李东同学不幸受伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，在没有A型血的紧急情况下，医生可以给他输少量型血．
    （4）某伤员头部受伤感染，通过上肢静脉注射药物，则药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是（用图中字母和箭头表示）．
    （5）上述与心脏相连的血管中流静脉血的血管有和
    （6）被埋在废墟中等待救援的人，可通过饮用自己的尿液来补充体内的和无机盐；还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保证体内的供给．
    （7）除了救援，灾后的心理辅导也是非常必要的．作为同龄人，你想对灾区的中学生说些什么来鼓励他们？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是消化系统模式图，请据图回答

    （1）写出下列序号代表的器官名称
    2 5 7 9
    （2）不含消化酶的消化液是由[]分泌的，这种消化液叫做 ， 它的作用是 ．
    （3）[]是主要的消化器官，它里面有多种消化液，分别是、、 ．
    （4）淀粉在[]中开始被消化，在这里被消化成 ．
    （5）蛋白质在[]中被初步消化．脂肪在[]中被消化．
    （6）淀粉最终被消化成 ． 蛋白质最终被消化成 ． 脂肪最终被消化成和 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为2：4：4。 （______）

    A．正确 B.错误

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，人体心脏的心房收缩时，血液流动的方向是由

    A. 心房流向心房B. 心房流向心室C. 心房流向静脉D. 心房流向动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学会观察：如图是根尖的结构图，请回答：

    （1）标明结构名称：
    ①；②；③；④；
    （2）在图中的各个结构中，吸收水分和无机盐能力最强的部位是
    [①]；对根尖具有保护作用的是[]
    （3）根不仅有向地生长的特性，而且还有、生长的特性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为尿液形成过程示意图

    （1）写出图中所示结构的名称：abc
    （2）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质
    过滤到b中形成 ． b中液体与血液相比，除不含、外，其它成分相似．
    （3）图中c处的几个向上的箭头的含义是 ， 没有被重吸收进入血液中的液体流到f管中就形成 ．

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