【题目】如图是伸肘和屈肘示意图,据图回答下列问题:
(1)图中③是一块骨骼肌,它由① 和② 组成的.
(2)图中④收缩时产生动力,会牵拉 绕 活动,完成 (屈肘/伸肘)动作.图中⑤所示肌肉的名称是 .手提重物时,④处于 (填“收缩”或“舒张”)状态
(3)在 的控制和调节下,④和⑤相互配合,共同完成屈肘和伸肘动作.
【答案】(1)肌腹;肌腱;
(2)骨;关节;屈肘;肱三头肌;收缩
(3)神统系统
【解析】
试题分析:(1)图中③是一块骨骼肌,它由①肌腹和②肌腱组成的。
(2)同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动。图中④收缩时产生动力,会牵拉骨绕关节活动,完成屈肘动作。图中⑤是肱三头肌.手提重物时,④处于收缩状态。
(3)在神经系统的控制和调节下,④肱二头肌和⑤肱三头肌相互配合,共同完成屈肘和伸肘动作。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】薯条与蕃茄酱是许多人喜欢搭配食用的食品,其加工原料主要是马铃薯与蕃茄。请根据你所学知识回答下列问题。
(1)在农业生产上用“马铃薯”进行繁殖的方式属于_______________繁殖(填“有性”或“无性”)。
(2)从食物的营养成分分析,马铃薯和蕃茄中,淀粉含量更高的是____________。淀粉在人体内被消化的起始器官是______________,最终被分解为__________ 才能人体被吸收和利用。
(3)以下关于马铃薯和蕃茄的叙述,错误的是________
A.马铃薯是根、蕃茄是果实 B.蕃茄是由花的子房部分发育来的
C.马铃薯和番茄都属于植物的器官 D.马铃薯与蕃茄都是被子植物
(4)马铃薯有很多品种,按皮色分:有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种。这充分体现了生物_________________的多样性。
(5)马铃薯、番茄与另一种常见蔬菜茄子从分类学上看都属于茄科植物,从它们的学名上分析,马铃薯、番茄、茄子三者中,亲缘关系更近的是________
A.马铃薯与番茄 B.番茄与茄子 C.马铃薯与茄子 D.不能确定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是美国白蛾的生殖和发育示意图,请据图回答下列问题:
⑴请在图上注明各个发育阶段的名称,并排列白蛾的发育顺序: 2和1在 和 上有着明显的区别。这样的发育过程叫做 。
⑵下列与白蛾的生殖和发育过程相似的动物是( )
A.蟋蟀 B.菜粉蝶 C.蝉 D.青蛙
(3)蝗虫的发育过程要经过 、 和 三个时期,这样的发育过程称为 。蝗虫与美国白蛾的发育相比少了 期。蝗虫体表有坚硬的 ,但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大,故蝗虫生长发育过程中有 现象。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图分析回答下列问题:(用图中数字作答)
(1)甲乙中,属于植物细胞的是图 ,因为它有 .
(2)染色体存在于细胞的 中.
(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关? .
(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于 中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有 (用代码表示)。
(2)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)
(3)图中适于陆地生活的C能用 呼吸,B的消化道上有发达的 这于它的草食生活相适应,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助辅助呼吸.适应空中生活的E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,并且有与肺相连通的 辅助呼吸。
(4)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点: (至少答两点2分)。
(5)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是 。(填代号)
(6)下图展示了四种动物,下列哪个特征可以放在阴影部分中( )(2分)
A.用肺呼吸 B.体温恒定
C.有脊柱 D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请观察蝗虫的外部形态图,回答问题。(注意:[ ]内填数字, 上填名称)
(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为[ ] __ _ 、[ ]_________ 、[ ]___ __ 三部分;
(2)图中[ ]_____是它的飞行器官,有________ 对;
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