【题目】在青蛙的繁殖季节,雄蛙发出嘹亮的声音吸引雌蛙。雌蛙与雄蛙相遇抱对的生物学意义是
A. 表示友好 B. 两只青蛙在打架
C. 提高水中的受精率 D. 完成体内受精
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【题目】请分析并回答：
（1）A萌发时所必需的自身内部条件是________、________、_________、_________。
（2）B中最主要的部分是____________、_____________，与果实和种子的形成有关。
（3）C中的_________是裸子植物所没有的，它是由受精后的____________发育来的。
（4）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_________________。
（5）D在发育成C之前一般必须经过___________和____________两个重要的过程。
（6）为了促进幼苗的发育和花的开放，使C提早成熟，农业上可以多施以含________的无机盐为主的肥料。
（7）“桃”是由图甲中的 [ ]__________发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____________。结构⑧中的__________将来发育成新植株。
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【题目】小明从开江县城牛山寺发现了一群蚂蚁正在搬运他掉的一颗糖，好问的小明想到一个问题：难道蚂蚁喜欢取食甜食？于是他抓了一些带回家设计了一个实验。实验装置如图，水槽中设立A、B、C三个小岛，A岛上放置冰糖，B岛放置菜豆，用两木棒作桥连接如图，请协助完成：
（1）作出的假设是：蚂蚁喜欢取食________。
（2）实验时最好使蚂蚁处于________状态（饥饿，饱食）。
（3）方法步骤：
①将蚂蚁置于C岛，发现1只蚂蚁到达A后，10分钟后，蚂蚁全部趋向于A，证明蚂蚁喜欢取食________。
②如果在①完成后，换批蚂蚁，交换桥1和桥2，蚂蚁趋向B岛，证明蚂蚁之间的信息交流是________（声音/气味/动作）。
（4）小明只用两只蚂蚁来做该实验可以吗？________（可以，不可以）
（5）蚂蚁属于哪一类动物？________________。
（6）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是________。
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物与环境相互影响
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【题目】下图中，A~E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。
（2）A细胞通过__________形成B。在此过程中，细胞核中的___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_____________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是______________。
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【题目】开江县普安镇宝塔坝“莲花世界”旅游景区属于湿地生态系统，里面动植物种类非常多，空中有家鸽、白鹭等鸟在飞翔，水里有小龙虾、鲫鱼等水生动物在游动。如图是家鸽的呼吸系统示意图（甲）和鲫鱼的结构图（乙），请据图回答下列问题：
根据图甲填以下空：
（1）家鸽的呼吸器官是[ ]______，但是鸟的呼吸方式很特别属于____________，原因是它还具有发达的[ ] ____________，可以辅助呼吸。
（2）家鸽与鲫鱼的体形均呈现为_______________，这种体形可以减少运动时的阻力。
根据图乙填以下空：
（3）鲫鱼产生动力的是______部和[ ] __________鳍，控制方向的是_________保持身体平衡的是______。
（4）鲫鱼的鳃丝是红色的，原因是：__________________________________________________________。
（5）鲫鱼在水中用______呼吸，身体有______，能感知水流方向。
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