【题目】下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。
(2)A细胞通过__________形成B。在此过程中,细胞核中的___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_____________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是______________。
【答案】受精卵 细胞分裂 遗传物质(或染色体) 细胞分化 系统(或E系统)
【解析】
人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。
(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育而来的
(2)A细胞通过分裂形成B.在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞;
(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织.
(4)因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明去超市买洗手液,发现洗手液种类繁多、价格不一,但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问,这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗?抑菌的效果有差异吗?他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下:
①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中
②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液
③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数
④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿
⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时
⑥测量抑菌圈(见下图)直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):
组别 | 抑菌圈直径 | 平均值 | ||||
品牌A | 7.20 | 7.30 | 7.54 | 7.30 | 6.25 | 7.12 |
品牌B | 9.52 | 8.56 | 6.85 | 8.53 | 8.55 | 8.40 |
品牌C | 3.55 | 3.40 | 7.31 | 4.25 | 5.10 | 4.74 |
无菌水 | 0.01 | 0 | 0.04 | 0 | 0 |
(1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液,是培养细菌和真菌过程中的_________________。
(2)在固体培养基上,每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行_________生殖,繁殖速度快。
(3)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么?________________________________________。
(4)该实验的单一变量是____________________,“无菌水”一组起__________________作用。
(5)计算无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________(保留小数点后两位)。从实验结果看,_____________________品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________。
(6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是_________________________。
A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了
B.某种真菌的菌落
C.病毒的菌落
D.其他细菌的菌落
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【题目】在青蛙的繁殖季节,雄蛙发出嘹亮的声音吸引雌蛙。雌蛙与雄蛙相遇抱对的生物学意义是
A. 表示友好 B. 两只青蛙在打架
C. 提高水中的受精率 D. 完成体内受精
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立的“细胞学说”是19世纪自然科学的三大发现之一。其主要观点是:动物、植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生新细胞。请根据所学的生物学知识,回答下列问题:
(1)植物学家施莱登要观察洋葱鳞片叶表皮是否有细胞,需要制作临时玻片,如下图。请你帮助他将下图排列正确的操作顺序______________________:(请用数字和箭头表示)
(2)动物学家施旺要观察动物是否也是由细胞构成,因此制作了小鼠肝组织临时装片时,他在载玻片中央应该滴加的液体是_____________。
(3)两位生物学家都观察到了细胞,这两种细胞在结构上有哪些共同点?________。
(4)小明同学在学习制作和观察临时玻片标本时产生了一些问题,请你解决:
①下图左框中写出了他在使用显微镜时“对光”步骤的关键词,请你写出观察中“调焦”的关键词(至少写出两个)。
对光步骤的关键词:
1转换器
2低倍镜
3遮光器
4大光圈
5反光镜
6明亮视野
调焦步骤的关键词:
_____
②以下图1和图2为用显微镜观察到的同一标本,图3为显微镜的底部示意图。若观察到图1所示的清晰视野时,使用了光圈X,则要观察到图2所示的清晰结构,应使用哪一光圈?_____________(用图3中的标号作答)。
③图4为小明同学观察到的一视野,在制作装片时,要如何避免视野中小黑圈的出现?_____________。若想使小黑圈用最短距离移出视野,应怎样移动玻片?_____________。依据视野情况判断:此图可表示_____________组织,若要构成洋葱个体还需要的结构层次是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】因为早上起床晚了,小红没吃早餐就去上学,结果课堂上出现头晕、乏力等现象。午餐小红吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后,精神好多了。小红感概地说:“再也不能不吃早餐了!”如图是消化系统部分结构图,请结合材料和下图回答问题([ ]填写字母横线上填文字)
(1)如图所示,当食物经[A]食管进入到[B]___时,营养物质___开始被消化,其最终被消化成为___。
(2)图中[____]是小肠绒毛,适应其功能的结构特点有:①数量多②小肠绒毛壁由_____层上皮细胞组成;③有丰富的[E]______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年5月,世界上最大的猪肉生产商宣布,他们新组建了用于人体移植的猪器官生产链,专门为医疗提供猪的器官,由此来填补人类器官捐献的空缺,从免疫角度来看,被移植的器官属于( )
A. 病原体 B. 抗体 C. 抗原 D. 疫苗
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