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【题目】当血液流经肾小球时,除_____和大分子蛋白质外,血液中其他成分都能透过薄薄的肾小球毛细血管壁和肾小囊壁滤过的肾小囊内,形成_____

【答案】 血细胞 原尿

【解析】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明因上课玩手机,被老师没收了手机,并通知家长.下列处理方法恰当的是(  )

A. 灰心丧气,自暴自弃 B. 忤逆师长,恶语相向

C. 破坏公物,自伤自残 D. 学会沟通,承认错误

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明从开江县城牛山寺发现了一群蚂蚁正在搬运他掉的一颗糖,好问的小明想到一个问题:难道蚂蚁喜欢取食甜食?于是他抓了一些带回家设计了一个实验。实验装置如图,水槽中设立ABC三个小岛,A岛上放置冰糖,B岛放置菜豆,用两木棒作桥连接如图,请协助完成:

1)作出的假设是:蚂蚁喜欢取食________

2)实验时最好使蚂蚁处于________状态(饥饿,饱食)。

3)方法步骤:

①将蚂蚁置于C岛,发现1只蚂蚁到达A后,10分钟后,蚂蚁全部趋向于A,证明蚂蚁喜欢取食________

②如果在①完成后,换批蚂蚁,交换桥1和桥2,蚂蚁趋向B岛,证明蚂蚁之间的信息交流是________(声音/气味/动作)。

4)小明只用两只蚂蚁来做该实验可以吗?________(可以,不可以)

5)蚂蚁属于哪一类动物?________________

6)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是________

A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物与环境相互影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始生命形成的场所是

A. 原始海洋 B. 原始大气 C. 原始森林 D. 原始陆地

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________

(2)A细胞通过__________形成B。在此过程中,细胞核中的___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_____________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是昆虫

A. 具有翅,能飞行 B. 身体分节

C. 体表有外骨胳 D. 适于陆地生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是

A. 促进生态系统的能量流动 B. 对植物生活造成危害

C. 扩大植物的分布范围 D. 促进生态系统的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不正确的是 ( )

A. 染色体由 DNA和蛋白质组成

B. 基因是有遗传效应的DNA片段

C. 基因决定生物的性状

D. 人体细胞中每一对染色体大小、形态都相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体免疫的功能不包括(  )

A. 产生具有免疫功能的淋巴细胞

B. 清除体内衰老、死亡、损伤的细胞

C. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生

D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞

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