【题目】如图是根尖的立体结构和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容
(1)吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]_________。
(2)根生长最快的部位[ ]_________。
(3)根能不断长长的原因:[ ]_________细胞数量增加和[ ]_____________细胞体积增大。
【答案】 ①成熟区 ②伸长区 ③分生区 ②伸长区
【解析】整体分析:根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区,也称根毛区,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位;②伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区;③分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明;④根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。
(1)吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区。
(2)根生长最快的部位②伸长区。
(3)根能不断长长的原因:③分生区细胞数量增加和②伸长区细胞体积增大。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要想探索生命的奥秘,需从了解细胞开始.如图是细胞结构模式图,据图回答问题:
(1)_____图所示为动物结构,图_____所示为植物结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是【_____】、【_____】和【_____】.
(3)结构【C】_____能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)图中,起到保护作用,还能与外界环境进行物质交换的结构是_____(填图中字母),对细胞的生命活动起着控制作用的是_____(填图中字母).
(5)小明喜欢喝鲜榨果汁,这种汁液主要来自细胞的_____(填图中字母).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为绿色植物光合作用示意图,其中A和B表示某些物质,请据图回答下列问题.
(1)光合作用发生在植物叶肉细胞的中.
(2)物质A是一种气体,它是光合作用的原料之一 , 物质A主要通过叶片表面的进入叶片内部.
(3)光合作用的产物是物质B和有机物
(4)绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用,原因是缺少外界条件 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】连江官坞是我国重要的海带生产地.海带的生长与其生活环境密切相关.某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响.
请分析实验1数据(25℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答(1)﹣(3)题;分析实验2数据,回答(4)﹣(5)题:
(1)实验1所要探究的问题是:?
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是 .
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在℃之间.据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 .
(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成这一过程的影响.
(5)明明同学的结论是:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大.你是否同意他的结论? . 数据表明,当二氧化碳含量超过1000ppm时,海带生长率的增长将逐渐(选填“加速”或“减缓”)
(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”操作示意图,回答下列小题:
【1】图中操作环节正确排序是②→ →①( )
A. ③→⑦→④→⑤→⑥ B. ⑦→③→④→⑥→⑤ C. ⑦→③→⑥→⑤→④ D. ③→⑦→⑥→⑤→④
【2】关于②这一步操作的说法错误的是( )
A. 这一步的操作是把一盆天竺葵放在暗处24小时
B. 这一步骤可以使植物叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉
C. 这一步的操作可以避免对实验结果产生影响
D. 这一操作还需一盆长势相同的天竺葵放在光照处24小时对照
【3】本实验中的变量是( )
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 其他
【4】操作⑥的作用和操作④滴加试剂后出现的现象分别是( )
A. 使叶片的未遮光部分褪色、遮光部分变蓝色
B. 使叶片的遮光部分褪色、未遮光部分变蓝色
C. 使叶片的绿色全部褪去、遮光部分变蓝色
D. 使叶片的绿色全部褪去、未遮光部分变蓝色
【5】通过该实验可以得出的结论是( )
A. 光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行
B. 淀粉遇到碘酒会变蓝
C. 光合作用必须在光下进行,产物是淀粉
D. 光合作用需要二氧化碳产生氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验(如图),请分析回答:
(1)实验前,将盆栽植物置于黑暗处一昼夜,这样做的目的是 。
(2)将叶片A的一部分上下两面遮盖起来,是准备与没被遮盖的部分进行 。将叶片B沿着图中直线
所示的位置切断主叶脉。
(3)将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时,摘取叶片A和叶片B,去掉黑纸片后,将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热,使叶片含有的 溶解到酒精中,叶片变为黄白色。
(4)漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。稍停片刻后,叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色,遮光部分不变蓝,说明 是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
(5)叶片B的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝色,这说明植物光合作用需要 。
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