【题目】血液的组成包括( )
A.红细胞、白细胞和血小板
B.血浆和血细胞
C.血浆和红细胞
D.血清和血细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题。
(1)由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是________。
(2)(多选)动物细胞与植物细胞比较,二者共有的结构不包括下列哪一些(____)
A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.液泡E.叶绿体F.线粒体G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是(____)
A.肌肉组织B.上皮组织C.神经组织D.结缔组织
(4)绿色开花植物也有四种组织,其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 (______)
A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织
(5)(多选)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花分别属于(_____)
A.根B.茎C.叶D.花E.果实F.种子
(6)西瓜堪称“瓜中之王”,因是汉代从西域引入,固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,据此可以推测出西瓜的种子属于一种________器官;从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实,而我们吃进去的瓜瓤则属于________组织,吃剩下的瓜皮属于________组织,瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于________组织。可见它是由不同组织构成的,从植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题.
(1)在以上植物中,属于种子植物的是________;可以用孢子繁殖后代的植物是________;可以作为监测空气污染程度的指示植物是________.
(2)油松与向日葵相比,其不同点主要是________.
(3)对它们进行分类时,应主要考虑植物的哪些特征?________.
(4)你能把以上植物所属类群按从低等到高等排序吗?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于肺的叙述中,不属于有利于气体交换的是( )
A.肺的末端形成肺泡,总数约7亿个
B.每个肺泡的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
C.肺可分为左肺和右肺
D.肺泡外包绕着毛细血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对桃树植株结构层次表述正确的是( )
①细胞 ②组织 ③器官 ④系统 ⑤植物体
A. ①→②→④→⑤B. ①→③→②→⑤
C. ①→②→③→④→⑤D. ①→②→③→⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____.
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____.该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力.
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____.
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过生理过程_____(填序号),
不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____.
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性.作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体某种免疫反应的示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图中的病毒是抗原 B. 抗体的本质是蛋白质
C. 该免疫属于非特异性免疫 D. 该免疫属于特异性免疫
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