【题目】如图为常见的几种微生物结构示意图,请仔细观察,据图回答下列问题:
(1)图A表示的生物结构简单,仅由___________外壳和内部______________组成。
(2)图B表示细菌结构示意图,它与真菌细胞相比最显著的区别是无成形的________ ,繁殖方式____________ 。
(3)图C所示生物的最外层结构是________。该生物最常见的繁殖方式是进行__________来繁殖后代。C与植物细胞相比没有_______ ,不能进行光合作用,制造有机物。
(4)图D所示生物的菌褶中能产生孢子,该生物的繁殖方式是______________ 。
(5)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”病的是[ ] ________。
(6)不具有细胞结构的微生物是[ ] ________。
(7)请写出图中数字所指的结构名称:①__________、②__________、③_______________
【答案】蛋白质 遗传物质 细胞核 分裂生殖 细胞壁 出芽生殖 叶绿体 孢子生殖 B细菌 A病毒 鞭毛 DNA 液泡
【解析】
如图为常见的几种微生物结构示意图,图A是细菌病毒,又叫噬菌体;图B是细菌,图C是酵母菌,图D是蘑菇,其中①鞭毛、②DNA,③液泡,据此解答。
(1)图A是细菌病毒,病毒无细胞结构,结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA,包含着病毒的全部遗传信息,控制病毒的生命活动,决定病毒的遗传和致病性。
(2)图示B是细菌,细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,所以细菌与真菌细胞相比最显著的区别是细菌无成形的细胞核,其繁殖方式分裂生殖。
(3)图C是所示生物是酵母菌,酵母菌的最外层结构是细胞壁。该生物在营养物质丰富的情况下通常用出芽生殖的方式来繁殖后代,在营养物质不足的情况下通常用孢子来繁殖后代;C酵母菌与植物细胞相比没有叶绿体,不能进行光合作用,制造有机物。
(4)图D所示生物为蘑菇,蘑菇为大型真菌,由菌柄、菌褶和菌盖组成,它的菌褶中能产生孢子,该生物的繁殖方式是孢子生殖。
(5)破伤风是由破伤风杆菌引起的疾病,破伤风杆菌属于B细菌,破伤风杆菌是一种厌氧菌,是引导起破伤风的病原菌。
(6)A是病毒,无细胞结构,结构简单,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造新的病毒,病毒的这种繁殖方式称为自我复制。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒离开活细胞,通常会变成结晶体。当外界条件适宜时,病毒便侵入活细胞,开始新的生命活动。
(7)图B是细菌,细菌的个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核,特殊结构有鞭毛和荚膜。图中数字①是鞭毛、②是DNA;图C是酵母菌,属于单细胞真菌,酵母菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核和③液泡,没有叶绿体,不能进行光合作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们体内的有毒物质的相对含量如图所示。下列说法肯定正确的是( )
A.该食物链可表示为丙→丁→乙→甲
B.甲固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
C.乙和丁是消费者,丙是分解者
D.若乙的数量增加,短时间内,甲、丁的数量会增加,丙的数量会下降
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将A、B两个装置放在黑暗处一昼夜,然后将A、B装置放在光下照射几小时,从A、B装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是______装置中的叶片。此实验将A、B两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是_______。
(2)一段时间后,在玻璃罩内壁出现的水珠来自于植物的______作用和装置内水分的蒸发。
(3)如果用B装置验证植物的呼吸作用,需将B装置放在黑暗环境中,那么图中表示呼吸作用产生的气体[②]______是通过气孔散失到外界的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物大象体细胞不能无限长大的主要原因是( )
A. 细胞长得太大影响生物体的整体美观
B. 细胞体积增大,体积与表面积之比变大,单位表面积的吸收能力不能满足细胞需要
C. 细胞长得太大就不能进行分裂
D. 细胞长得太大,相互之间就会挤压,最终细胞会被挤破
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