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【题目】图为细胞结构示意图,请据图回答:

_______图所示为动物细胞结构,_______图所示为植物细胞结构。

⑵动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是④细胞壁 ⑥___________和⑧____________

⑶②和⑦中有能被碱性染料染成深色的控制遗传的物质叫做________,它是由____________和蛋白质两种物质组成的。

【答案】A B 叶绿体 液泡 染色体 DNA

【解析】

由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:甲图中①细胞膜,②细胞核,③细胞质。乙图中④细胞壁,⑤细胞膜,⑥叶绿体,⑦细胞核,⑧液泡,⑨细胞质。

(1)植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核。甲图与乙图相比,相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点是乙图还具有细胞壁、叶绿体和液泡,甲图没有。细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的,因此,乙图是植物细胞结构示意图,甲图是动物细胞的结构示意图。

(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是④细胞壁、⑥叶绿体和⑧液泡

(3)细胞核是遗传信息库,细胞核内含遗传物质DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息,控制着生物的发育和遗传其内有能被碱性染料染成深色的物质,这些物质叫做染色体,它是由蛋白质和DNA组成。

练习册系列答案
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【题目】如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答下列问题:

(1)在此装置中,玻璃钟罩代表_____

(2)用手向上顶起橡皮模(如图甲),模拟的是_____(填“吸气”或“呼气”)状态;在实际呼吸过程中,人体在该状态时,呼吸肌处于_____状态。

(3)人体通过呼吸运动,使胸廓有规律的扩大与缩小,从而完成_____气体与_____气体的交换。

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【题目】人类发育的起点是受精卵。受精卵发育成胚胎的过程如图1 所示。受精卵发育的最初几天,组成胚胎的细胞尚未成熟,它们的形态、结构、功能完全相同,其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞。这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞,随着胚胎的发育,多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞。这些经过分化后形成的成熟细胞,分别行使不同的功能,它们分工合作、各司其职,保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里,人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的,即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。

英国发育生物学家约翰格登却提出假设:成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。1962 年,他用蛙做了细胞核移植实验,实验过程及结果如图2 所示。约翰格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验,证实了自己的假设。1997 年,通过“核移植”技术诞生的小羊多利,进一步证明了约翰格登的假设。人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”。

(1)图1 中,A、B、C 过程主要是通过细胞的_____实现的。D、E 过程中,细胞的形态、__________发生了变化,这一过程称作细胞分化。人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→__________个体。

(2)约翰格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判断的依据是_____

(3)此实验结果说明: _____

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【题目】下面是植物进化系统树示意图,据图完成的问题:

(1)图1和图2分别为生物进化树的一部分,根据所学知识,回答问题:

①为_________动物;②为_________动物;⑤为_________植物

(2)植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的类群是[__________] ________

(3)现在的煤炭主要是由古代的[__________] ____________形成的。

(4)银杏树属于__________植物,它与③的最大区别在于:_____________________

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【题目】某学校生物兴趣小组学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,一只把头浸没在水中,露出胸部和腹部,另一只把胸部和腹部完全浸没在水里而露出头部(如下图所示)。分析实验结果,回答相关问题。

(1)根据你学过的知识推测先死亡的是__________________试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户——__________________位于__________________

(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要的一条是具备了坚韧的__________________,既保护和支持了内部结构,又可以有效防止__________________

(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到,用蚯蚓做实验时,要保持蚯蚓体表湿润,关键是它依赖__________________进行呼吸。

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【题目】图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构,请据图回答下列问题:([ ]内填数字,_____上填文字

1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。

2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ][ ]发育而来。

3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收,再经茎中的 运输到植物的各个器官。

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【题目】鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,爱鸟护鸟,人人有责.如图是鸟卵结构示意图,请据图回答:

(1)鸟卵中胚胎发育的场所是[]________,为胚胎发育提供氧气的结构是[]________

(2)鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为,其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于________行为.(先天/学习)

(3)在完成孵卵和育雏之后,雏鸟可以离开亲鸟独自飞行.请说出鸟适于飞行的形态结构特点________.(答出一点即可)

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【题目】如图所示,图甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图乙表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,下列叙述错误的是( )

A. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是图甲中的③

B. 比较图乙中的曲线a、b,发现a曲线表示的生理活动在白天进行,在晚上停止,b曲线表示的生理活动全天都在进行,故a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用

C. 图甲中②表示的是叶肉细胞,对a曲线所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”

D. 图乙中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量

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【题目】在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统。下图是南极海洋生态系统的食物网简图,据图回答以下问题:

(1在该食物网中有_______条食物链,写出其中任意一条完整的食物链:____________。

(2从该生态系统的成分看,_________是生产者,鱼、虾、企鹅等动物属于_________,除图中所示,完整的生态系统还应包括_________者和阳光、空气、水等因素。

(3生态系统中的物质和_________是沿着食物链和食物网流动的。图中数量最多的生物是____________。

(4有毒物质进入生态系统是可以随食物链不断积累的,研究人员在南极海洋生态系统的生物体内发现了DDT(一种难分解的有毒农药,该生态系统中DDT含量最高的生物是_________。在其他地区曾经施用的农药DDT却出现在荒无人烟的南极洲动物体内,对此你有什么感想___________________________。

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