【题目】动物具有学习能力，这有利于（ ）
A.找到食物
B.逃避敌害
C.找到配偶
D.适应复杂的环境
【答案】D
【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。
所以答案是：D
【考点精析】掌握区分先天性行为和学习行为是解答本题的根本，需要知道区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“花红柳绿，鸟鸣猿啼”，生物界如此多姿多彩的根本原因是 （ ）
A. 自然环境的多样性 B. 外来物种的入侵
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】黎明午餐只吃了馒头、白菜、豆腐，请你用自己所学的知识，分析下列问题。
(1)这顿午饭，为他提供的营养物质有哪些?___________________________。
(2)李明咀嚼馒头时感觉到有甜味，这是因为_______________________________的缘故。
(3)午饭中可被直接吸收的营养物质是________________________________。
(4)含有多种消化酶的消化液存在于消化道的_________部
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下说法正确的是（ ）
A. 三角梅是海南省的“省花”，花在结构层次上属于组织
B. 杨梅是很受人们喜爱的一种水果，可以鲜吃，也可以制成蜜饯和杨梅酒．制作杨梅酒时用到的微生物是乳酸菌
C. 胃主要由肌肉构成，但胃壁除了肌肉组织外，还有其他组织，故胃是一个器官
D. 人类的受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内染色体数量是一样的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
A、黄鼠狼偷鸡 a、防御行为
B、大雁迁飞 b、攻击行为
C、蚂蚁共同搬运食物 c、社群行为
D俩只雄狮在搏斗、 d、节侓行为
E、野兔时时竖起耳朵听周围的动静 e、取食行为
F、一山不容二虎 f、繁殖行为
G、孔雀开屏 g、领域行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】你认为解决奶牛场冬季青贮饲料短缺问题，最有效的方法是（ ）
A.在冬天来临前大量制作青贮饲料
B.在夏季晒制大量的青干草
C.冷藏贮存青贮饲料
D.大面积栽种冬季性饲料植物
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