【题目】面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,有酒窝基因(B)是显性,无酒窝基因(b)是隐性。一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩,则这对夫妇的基因型是 ( )
A. Bb和Bb B. BB和bb
C. BB和BB D. bb和bb
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻,是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉,其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程,最后被消化为可吸收的物质。
Ⅰ.下图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请据图回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线 。
(2)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在上图中所示的 (填字母)段完成。
(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉,不吃蔬菜水果,导致他牙龈出血,可能是他缺乏 。
Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉条 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分钟 | ||||
2滴 |
(4)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入 。
(5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 。
(6)如选用134号试管进行试验,所探究的问题是: 对淀粉的消化是否有影响?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图模拟人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化,依图回答下列问题:
(1)气球表示 ,吸气过程的是 图。
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ,使胸廓 ,肺随着扩张,肺内的气体压力相应减小,气体便被吸入。
(3)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响 (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鸟类是人类的朋友,下列有关鸟卵和爱护鸟类的叙述不正确的是( )
A. 卵壳和卵壳膜起保护作用,能阻止鸟卵内外的气体交换
B. 鸟卵的卵黄、卵白含有营养物质和水,供胚胎发育需要
C. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述了鸟的筑巢行为
D. “劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归”描述了鸟的育雏行为
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中四种植物分别是葫芦藓、肾蕨、松树、莲花,下列选项中说法错误的是( )
A.甲有假根,是监测空气污染的指示植物
B.乙出现了根、茎、叶的分化,不具有维管组织
C.丙的种子裸露,是常见的绿化树种
D.丁的果实有果皮包被,是常见的观赏类植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物对于维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的生理过程是( )
A. 光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
B. 光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气
C. 呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳
D. 光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)控制的。图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图二所示是人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎又发育成两个孩子的部分阶段,请分析回答:
(1)由图一家族眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因型分别是____________,6的基因型是____________。
(2)7和8所生的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知__________(填数字序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是__________。在上述生殖过程中,产生A的器官是____________,A和B结合为受精卵的场所是________________。
(3)如果3和4再生一个孩子,则这个孩子眼睛颜色是蓝色的概率是__________。与父母颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于__________的变异。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施、免疫类型分别是
A. 抗体 控制传染源 特异性免疫 B. 抗体 控制传染源 非特异性免疫
C. 抗原 保护易感者 非特异性免疫 D. 抗原 保护易感者 特异性免疫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年8月初,某地出现严重旱情,大量农作物叶片被蝗虫啃食,成片的玉米变成“光杆司令”,导致玉米收成大幅减产,分析其原因是( )
A. 光合作用制造的有机物减少了
B. 光合作用放出的氧气减少了
C. 呼吸作用分解的有机物减少了
D. 蒸腾作用散失的水分减少了
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com