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【题目】在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施、免疫类型分别是

A. 抗体 控制传染源 特异性免疫 B. 抗体 控制传染源 非特异性免疫

C. 抗原 保护易感者 非特异性免疫 D. 抗原 保护易感者 特异性免疫

【答案】D

【解析】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染。因此注射的药物(疫苗)是一种抗原;产生的抗体具有特异性,因此注射疫苗所获得的免疫属于特异性免疫;这种预防传染病的产措施属于保护易感人群

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猫头鹰和鼠的关系是 (  )

A. 竞争 B. 寄生 C. 种间互助 D. 捕食

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【题目】面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,有酒窝基因(B)是显性,无酒窝基因(b)是隐性。一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩,则这对夫妇的基因型是 (  )

A. Bb和Bb B. BB和bb

C. BB和BB D. bb和bb

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程

A. X B. Y C. W D. Y、W

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏明研究唾液淀粉酶的消化作用时,设计了如下图所示的实验。他把以下4支试管放在盛有37温水的水浴装置中10分钟,取出冷却后,向每支试管中滴入碘液。要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受温度影响,应比较哪两支试管?

A甲和乙 B乙和丙

C丙和丁 D乙和丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征?(  )

A. 需要营养 B. 能适应一定的环境

C. 能生长和繁殖 D. 能进行呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图分析,下列说法不正确的是( )

A.如果M表示肺,a表示肺动脉,那么b中的氧气会减少

B.如果M表示小肠,a、b代表与M相连的血管,那么b中的营养物质和二氧化碳会增加

C.如果a表示入球小动脉,b表示出球小动脉,那么b血管中流动脉血

D.如果该图表示反射弧的一部分,a表示传入神经,b表示传出神经,那么M是神经中枢

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【题目】克隆猴,中国成功了!

中国科学院经过五年的不惭努力,终于在克隆技术方面取得新的重大突破:在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆。世界首个体细胞克隆猕猴“中中”于2017年11月27日在中国科学院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生,一周后的12月5日,第二个体细胞克隆猕猴“华华”诞生。

克隆猴取得成功,不仅在科学上证实了猕猴可以用体细胞来克隆,更重要的是它可以使猕猴成为真正有用的动物模型。目前,人类在医学研究中使用的动物模型主要是小鼠。当前很多神经精神疾病不能得到有效治疗的一个重要原因是,药物研发通常使用的小鼠模型和人类相差甚远,在小鼠模型上花费巨大资源筛选到的候选药物用在病人身上大都无效或有不可接受的副作用。利用体细胞克隆技术制作脑疾病模型猴,为人类社会面临的重大脑疾病的机理研究、干预、诊治带来前所未有的光明前景。

请根据资料内容,结合所学知识回答下列问题:

(1)产生克隆猴“中中”、“华华”的细胞核均来自_____细胞,这种生殖方式属于_____,这种生殖方式能保持母体的优良_____

(2)利用体细胞克隆猴做动物模型将为人类诊治疾病带来前所未有的光明前景,因为猕猴与人类的亲缘关系要比小鼠与人类的亲缘关系_____(填远或近)。

(3)“试管苗(植物的组织培养)”、“试管婴儿”和“克隆猴”均是生物工程技术的杰出成果,其中_____的生殖方式与另外两项不一样。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四个选项中,正确表示食物链的是(  )

A. 鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→牛→虎

C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰

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