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【题目】“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征?(  )

A. 需要营养 B. 能适应一定的环境

C. 能生长和繁殖 D. 能进行呼吸

【答案】C

【解析】“野火烧不尽,春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象,体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示消化系统的结构模式图,请据图回答:

(1)消化系统包括_______________两部分。

(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白质的场所是( ______

(3)消化和吸收的主要器官是( _________,食物中的营养成分经吸收后进入循环系统。

(4)( )______,它所分泌的胆汁能促进脂肪的消化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物对于维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的生理过程是( )

A. 光合作用吸收二氧化碳,释放氧气

B. 光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气

C. 呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳

D. 光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是(  )

A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣种子萌发需要水分

B. 白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用

C. 适时给农作物施化肥﹣﹣为植物生长提供有机物

D. 给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施、免疫类型分别是

A. 抗体 控制传染源 特异性免疫 B. 抗体 控制传染源 非特异性免疫

C. 抗原 保护易感者 非特异性免疫 D. 抗原 保护易感者 特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨的基本结构包括( )。

A.骨膜、关节、骨髓 B.骨膜、软骨质、骨髓

C.骨膜、骨质、骨髓 D.骨膜、骨密质、骨髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。请结合所学知识, 据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:

(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是__________

(2)青少年要“勤运动”:运动的同时呼吸也加快加深,气体到达肺泡后,经过②③过程完成了_______的气体交换。

(3)青少年要合理营养:牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是__________,最终被分解为__________

(4)青少年要“免肥胖”:人体组织细胞通过过程①②④获得_________。如果长期饮食过量又疏于运动,往往会引起肥胖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是几种病毒的结构示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图中的①表示___,②表示___,其能够在寄主的活细胞中制造新的病毒。

(2)图中B的名称是___,属于寄生在___细胞中的病毒。

(3)图中C的名称是___,属于寄生在___细胞中的病毒。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,不能体现生物特征的是(  )

A. 钟乳石能逐年长大 B. 葵花朵朵向太阳

C. 种瓜得瓜,种豆得豆 D. 代谢废物随汗液排出

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