【题目】基因是控制生物性状的基本遗传单位,它位于染色体上,是包含遗传信息的_________分子片段。控制同一性状的成对的不同基因叫__________,它有显性、隐性之分,分别控制相对性状的不同表现。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某学生自制探究实验装置,以下操作错误的是( )
A.铁盘内均匀铺上湿土,避免干湿程度不同
B.实验中在铁盒中央放入10只鼠妇,静置5分钟后分别统计明亮处和阴暗处鼠妇数量
C.实验重复操作4次,并计算重复组平均值
D.可以将玻璃板拿掉,盒子一半盖黑纸板,一半不盖形成明暗对照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没水中的叶片深裂成丝状。这表明生物体的性状表现是_________和__________共同作用的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为了探究植物的生理作用,设计了如图的实验装置,请回答问题:
(1)在盛有干种子的瓶中加适量水,一段时间后,种子的_______作用会加强,致使玻璃瓶内________气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的_______作用增强。
(2)请写出呼吸作用的表达式:________________________。
(3)取玻罩内的植物叶片,使用_______隔水加热脱色后,滴加碘液,观察到的现象是_________,说明光合作用可以合成___________。
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,这些水珠主要来自植物的_________作用。
(5)1公顷树林的叶片每天能吸收150-500千克的二氧化碳,放出60-400千克的氧气,这说明绿色植物对于维持生物圈中的_________起重要作用。
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