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    绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别于卵细胞和极核相结合，这种现象称为


    1. A.
      开花
    2. B.
      双受精
    3. C.
      传粉
    4. D.
      结果
    B
    分析：此题考查了双受精的概念．双受精是绿色开花植物所特有的．
    解答：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中央的极核融合形成受精极核，另一个精子与靠近珠孔的卵细胞相融合形成受精卵，这种受精现象叫双受精．双受精是绿色开花植物（被子植物）所特有的受精现象．
    故选B
    点评：应记住并理解绿色开花植物双受精的概念是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?安庆）花是绿色开花植物的器官，开花和结果是一个连续的过程．请依据右面受精过程示意图，回答花是怎样变成果实的？（“[]”内填字母，“
    1
    1
    ”上填文字）
    （1）花药成熟后，散放出花粉．花粉落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出[
    1
    1
    ]
    花粉管
    花粉管
    ，它不断伸长，到达胚珠内部后，会释放出精子，与卵细胞结合，形成受精卵，完成受精作用．
    （2）受精完成后，[
    2
    2
    ]
    子房
    子房
    继续发育，最终形成果实，其中的[
    3
    3
    ]
    胚珠
    胚珠
    发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?东营）2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪．图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：
    （1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的
    液泡
    液泡
    中．
    （2）从花蕊着生情况看，桃花属于
    两性花
    两性花
    ．
    （3）该图表示桃花传粉的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是
    受精（或双受精）
    受精（或双受精）
    ．
    （4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由
    子房壁
    子房壁
    发育来的．
    （5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的法制方法是
    嫁接
    嫁接
    ．
    （6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案．
    用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况（合理即可）
    用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况（合理即可）
    ．
    （7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的．因此，人们总是把花的特征作为
    植物分类（或分类）
    植物分类（或分类）
    的重要依据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    如图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题．
    （1）由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是
    系统
    系统
    ．
    （2）（多选）动物细胞与植物细胞比较，二者共有的结构不包括下列哪一些
    A、D、E
    A、D、E
    ．
    A．细胞壁  B．细胞质   C．细胞核  D．液泡  E．叶绿体   F．线粒体   G．细胞膜
    （3）人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护和分泌作用的是
    B
    B
    ．
    A．肌肉组织  B．上皮组织  C．神经组织  D．结缔组织
    （4）绿色开花植物也有四种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的是
    D
    D
    ．
    A．保护组织  B．分生组织  C．输导组织  D．营养组织
    （5）（多选）绿色开花植物有六大器官，我们食用的甘蔗和黄花分别属于
    B、D
    B、D
    ．
    A．根  B．茎  C．叶  D．花  E．果实  F．种子
    （6）西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”．西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果．种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于一种
    生殖
    生殖
    器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的
    器官
    器官
    ，而我们吃进去的瓜瓤则属于
    营养
    营养
    组织，吃剩下的瓜皮属于
    保护
    保护
    组织，瓜瓤内可以看到的“筋络”属于
    输导
    输导
    组织．可见它是由不同组织构成的
    器官
    器官
    ，从植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?泰安）花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请根据右面受精过程的示意图回答有关问题：
    （1）花药成熟后，散放出花粉，落到雌蕊柱头上，会长出[
    1
    1
    ]
    花粉管
    花粉管
    （[]中填图中的结构代码，气候填相应结构的名称），它不断伸长，到达胚珠内部后，会释放出精子，形成
    受精卵
    受精卵
    ，完成受精．
    （2）受精完成后，[
    2
    2
    ]
    子房
    子房
    继续发育，最终形成果实，其中的[
    3
    3
    ]
    胚珠
    胚珠
    发育成种子．
    （3）若图为红果蕃茄植株（Rr）的雌蕊，已知红果和黄果为一对相对形状，红果危显性形状．若此花在未开花前去掉全部雌蕊，再授以黄果植株的花粉，形成的果实中胚的基因型为
    Rr或rr
    Rr或rr
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请依据右面受精过程的示意图回答有关问题：
    （1）花药成熟后，散放出花粉，落到雌蕊柱头上，会长出[
    1
    1
    ]
    花粉管
    花粉管
    （[]中填图中的结构代码，其后填相应结构的名称），它不断伸长，调大胚珠内部后，会释放出精子，形成
    受精卵
    受精卵
    ，完成受精．
    （2）受精完成后，[
    2
    2
    ]
    子房
    子房
    继续发育，最终形成果实，其中的[
    3
    3
    ]
    胚珠
    胚珠
    发育成种子．

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