【题目】生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（ ）
A．海豹对环境的影响 B．海豹为捕获更多的食物
C．海豹对环境的适应 D．海豹为抵御敌害
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【题目】我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：
(1)根据你的经验判断，图_____所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时____。
(3)图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：_____。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点是：①_____；②__③调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；④调节细准焦螺旋使物像更清晰。
(5)细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物与环境关系的说法，正确且全面的是（ ）
A．生物能适应环境
B．生物分布受环境制约
C．生物对环境无影响
D．生物在适应环境及影响环境的同时，环境也影响生物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的＿＿＿＿＿＿散失出来的。
（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行＿＿＿＿＿＿作用。
（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的环境中。
（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。其对照实验装置中的小烧杯内应加入＿＿＿＿＿＿。
（5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。
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【题目】小科对有关“人的生殖”知识作了右图归纳．下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是（ ）
A.①﹣﹣﹣﹣精子
B.②﹣﹣﹣﹣卵巢
C.③﹣﹣﹣﹣受精卵
D.④﹣﹣﹣﹣分娩
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【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)植物由小长大，是从_____开始的，该过程与细胞_____和_____密切相关。
(2)[b]过程叫做细胞的_____，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_ __。
(3)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_____，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有_____。
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【题目】一棵桑树的结构层次由小到大依次为( )。
A. 细胞→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体
C. 细胞→组织→器官→个体 D. 细胞→器官→组织→系统→个体
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【题目】茶花是金华市的市花，以下关于茶花的叙述错误的是（ ）
A.它是一种被子植物
B.它的花是营养器官
C.利用嫁接繁殖优良茶花品种属于无性生殖
D.细胞是茶花植株结构和功能的基本单位
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【题目】下面是家兔和猫的牙齿结构对比示意图，请仔细观察后，回答：
（1）填写图中下列标号的名称：①___________ ②_________③___________
（2）_____图是家兔的牙齿。因为家兔的牙齿只有______________，没有________这是与它吃_____________________的习性相适应的；________图是猫的牙齿，因为猫的___________尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与它吃__________的习性相适应的。
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