【题目】将下列生物类群与其对应的特征序号连起来
【答案】①—D②—A③—E④—C⑤—B
【解析】
根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
①软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜;②环节动物身体细长呈圆筒形,身体由许多彼此相似的环状体节组成,节与节之间有一深槽,称节间沟,在体节上又有较浅的沟称体环,靠刚毛或疣足辅助运动。③线形动物门的动物身体细长,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门;④腔肠动物生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;⑤节肢动物的身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角都分节。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)填写图中结构名称:2___;3___;5___。
(2)根据细菌的外部形态大致可以可分为三种类型,分别球菌、___和螺旋菌。
(3)细菌与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有___集中的区域,却没有成形的__,这样的生物称为原核生物。
(4)图中的4对细菌有___作用。
(5)细菌是靠___进行生殖的。大多数细菌的营养方式是__(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)图中A为左心房,内流_______血;B为_______,内流静脉血;
(2)心脏的心房和心室之间有_______瓣,_______和动脉之间有动脉瓣,这就保证了血液在心脏里只能从心房 → 心室 →_______,而不能倒流。
(3)与C相连的血管E_______把血液从心脏送往身体各处。把血液从肺泡送回心脏的血管是[___]肺静脉。
(4)当血液流经组织细胞处的毛细血管时,通过物质交换,血液将变为含氧_______(“多”或“少”),颜色暗红的________血。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护动物多样性,最有效的措施是和主要措施是( )
A.易地保护 加强对野生动物饲养及繁殖的研究与管理
B.就地保护 建立自然保护区
C.建立自然保护区 法制教育和管理
D.建立自然保护区 对偷猎者绳之以法
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