【题目】下图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)填写图中结构名称:2___;3___;5___。
(2)根据细菌的外部形态大致可以可分为三种类型,分别球菌、___和螺旋菌。
(3)细菌与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有___集中的区域,却没有成形的__,这样的生物称为原核生物。
(4)图中的4对细菌有___作用。
(5)细菌是靠___进行生殖的。大多数细菌的营养方式是__(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的___。
【答案】细胞膜 细胞壁 细胞质 杆菌 DNA 细胞核 保护 分裂 异养 分解者
【解析】
如图所示:细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。
由图示可知题干中:1DNA、2细胞膜、3细胞壁、4荚膜、5细胞质、6鞭毛。
(1)由分析可知:2细胞膜、3细胞壁、5细胞质。
(2)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、杆菌和螺旋菌。
(3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,属于原核生物。
(4)细菌最外面是4荚膜,较厚,有保护作用。
(5)细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞,由于细菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养,在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是几种生物的生殖和发育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)蝗虫的生殖方式属于_____生殖,其发育过程不经过A的[____]期,属于_____发育
(2)B的发育方式称为_____发育,其中Ⅰ的发育在_____中进行。
(3)C中胎儿发育的场所是_____。
(4)D是应用无性生殖繁育果树优良品种的一种技术,该技术称为_____。
(5)A~D 所示生物的生殖过程,体内受精的是_____,属于胎生的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】重金属铬(Cr6+)破坏土壤和水体生态环境,对动植物产生危害,并通过食物链进入人体,危害人类健康。为找到治理铬污染的有效方法,科研人员选用若干组斑马鱼,在浓度为79.30mg/L的铬污染水体中投加不同量的生物硫铁,统计96小时后斑马鱼的存活率,结果如下图:
说明:生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比;PC组指水体中不含铬,但生物硫铁含量与投加比为4时相同;Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组。
请回答:
(1)生物硫铁投加比至少达到_______时,斑马鱼的存活率才能达到100%。
(2)实验中设置PC组是为了证明______对斑马鱼的存活率没有影响。
(3)在前一实验基础上,为进一步探究生物硫铁投加时间对铬污染水体中斑马鱼存活率的影响,科研人员在不同时间分别向一至七组投加等量的生物硫铁,统计96小时后斑马鱼的存活率,结果如下表:
①该实验选用铬浓度为_______mg/L的水体。
②4小时内投加生物硫铁,可使斑马鱼的存活率至少提高______%以上。
(4)综合以上两个实验可说明:在一定范围内,生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼,斑马鱼存活率随______和_____而增大。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人类起源和发展的观点,正确的是( )
A.人是由猴子进化来的
B.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先
C.现代类人猿就是人类的祖先
D.古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据
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