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    【题目】一位同学运动时不小心擦破皮肤而流血，则伤口至少伤及皮肤的（　　）
    A.真皮
    B.生发层
    C.角质层
    D.皮下组织

    【答案】A
    【解析】人体的皮肤分为表皮和真皮两部分．表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，还能防止体内水分的散失；生发层细胞可以分裂产生新细胞，对皮肤有再生功能．真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性．真皮内有丰富的血管，对皮肤有营养作用，真皮内还有丰富的感觉神经末梢，能感受外界的刺激．因此如不小心擦破皮肤而流血，最少伤及到真皮了．
    故选A．
    此题主要考查皮肤的结构和功能有关知识点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的____完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在_________中生活。

    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是____，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_________________。

    （3）鸟进行气体交换的器官是[　]_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据显微镜结构示意图，回答下列问题。

    （1）显微镜中能够放大观察材料的结构的是_____（填标号）和_____（填标号）。

    （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象，此时必须转动准焦螺旋。应先转动_________（填标号），此时镜筒的升降范围较________（填“大”或“小”）。再转动_________（填标号），进行微调。

    （3）下图为临时装片制作过程示意图，制作顺序正确的是 （______）

    A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为缩手反射的反射弧模式图，请分析并回答：

    (1) 如果①表示感受器，⑥表示效应器，那么图中下列数字所表示的结构名称是: ②表示___________③表示____________⑤表示______________

    (2) 神经冲动在反射弧中的传导顺序是________________

    A．④-⑤-③-①-② B．②-①-③-⑤-④C．①-②-③-⑤-⑥ D．⑥-⑤-③-②-①

    (3) 如因意外伤害事故，图中的③遭到损伤，则缩手反射活动_________(选填“能”或“不能”)发生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不图中所示关系的是

    A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴

    B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜

    C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

    D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】山东东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

    （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________，可_________________________ 。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

    （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。

    （3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某草原生态系统中一部分生物之间的关系，请根据图示回答：

    （1）从图中可以看出：生产者与消费者之间是________________关系。

    （2）图中所有动物可统称为______________，其中狐与鹰之间的关系是_____________。

    （3）生态系统的组成成分除了图中表示的成分以外，还缺少____________和_______________。

    （4）从图中可以看出：生产者、消费者和分解者之间是___________的关系， 它们组成了生态系统的_______部分。

    （5）生态系统的组成成分除了上述三者以外，还有___________部分，如_______、________和水等。

    （6）图中有____________条食物链，写出其中最长一条是_______________。

    （7）分解者能把动物尸体、植物落叶等中的___________分解成简单的物质。

    （8）一个生态系统中的很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网，生态系统中的________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图①～④，下列说法错误的是（　　）

    A. ②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用

    B. 把①放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡

    C. ④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活

    D. ②③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】和同学们谈一谈，你在生物实验室中除认识了显微镜，还认识了哪些实验器具，它们分别有怎样的用途?下面一幅图中你认识哪几种器具，请写出它们的名称。

    ①_________②___________③_____________

    ④____________⑤___________⑥_____________

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