【题目】下面可以成为一个生态系统的是
A.一片森林中所有的树 B.一个池塘中所有的生物
C.一片水稻地 D.一片草地上的阳光、土壤和空气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是
A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应
C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是( )
A.若用如图表示该生态系统的碳循环,则丁为微生物
B.若用如图表示该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级
C.若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用
D.若乙为初级消费者,则乙的数量比甲的少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请根据图回答.
(1)图中A、B所指的结构是集中的地方;人脑与躯体内脏联系的通道是脊髓中的 .
(2)人形成视觉的感受器是[] . 长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[]过度变曲,形成近视.
(3)肾脏产生的尿液通过[]流入膀胱.尿液储存到一定量就会产生排尿反射,请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径: .
(4)某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者的受伤的部位可能是图中的(填序号).
(5)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,但是“闯红灯”现象屡见不鲜.“闯红灯”的反射活动属于 , 参与该反射的高级神经中枢至少有个.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】广州登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病。下列对病毒的叙述不正确的是( )
A.登革病毒是一种动物病毒
B.病毒有简单的细胞结构
C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D.病毒只能寄生在活细胞里
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【题目】小明放学回家,路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题:
(1)图中①是_______,它能接受刺激,产生神经冲动;图中⑦是__________,它接受到神经冲动后,作出反应;图中⑤是_______,它能接受传入的神经冲动,并将神经冲动传递给传出神经。
(2)小明被猫抓时,手立即缩回,此反射活动完成的途径是__________________(用图中的序号和箭头表示)
(3)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中_______(填序号)传达到________产生痛觉。
(4)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快,这属于___________反射;听到有人说到“猫”也会紧张,这是由于人类特有的_________中枢参与的结果。
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