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    【题目】蚯蚓：运动靠体壁发达的_________与__________配合完成；呼吸依靠____________来完成。

    【答案】肌肉；刚毛；体壁

    【解析】

    试题分析：蚯蚓属于环节动物，蚯蚓的身体由许多体节组成；蚯蚓的腹面有刚毛，刚毛有协助运动的作用；蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

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    【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题．
    （1）如图1为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将玻片往移动．
    （2）如图2为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有 ， 要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应 ．

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    【题目】既是组成细胞的重要成分，又能为人体提供能量的营养物质有 、 、不需要消化可以直接被人体吸收的有 、 、 _

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    【题目】下列例子中，属于人体第一道防线的是（　　）

    A. 接种麻疹疫苗预防麻疹

    B. 白细胞的吞噬作用

    C. 淋巴细胞产生抗体

    D. 皮肤阻挡病原体侵入人体

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    【题目】某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤

    ①、将一盆植物放在黑暗处一昼夜。

    ②、选取两片同样大小的叶片A和B，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。

    ③、将整个装置放在阳光下2小时。

    ④、取A、B两片叶，脱去叶片中的叶绿素。

    ⑤、漂洗叶片，滴加碘液进行实验。

    请回答以下问题：

    （1）该兴趣小组提出的问题是

    （2）将植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。

    （3）该实验的变量是 。

    （4）步骤④中，能溶解叶片中叶绿素的溶液是 。

    （5）实验现象：叶片A ，叶片B 。

    （6）该实验得出的结论是

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    【题目】如图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么(　　)

    A. 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

    B. 甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

    C. 甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

    D. 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将左右两边相关的知识用线连接起来.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面可以成为一个生态系统的是

    A．一片森林中所有的树 B．一个池塘中所有的生物

    C．一片水稻地 D．一片草地上的阳光、土壤和空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液循环示意图，请据图回答：

    （1）流经A→ I →B的血液循环途径为 循环；流经C→II →D的血液循环途径为 循环。

    （2）当血液由A流经 I 到B时，颜色由 变为 ，由C流经II到D时，血液由 血变为 血。

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