【题目】试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡,置于37摄氏度温水中,一小时后植物油不见了.配制的消化液可能是( )
A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁 D.肠液、唾液、胰液
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解,请据图分析回答下列问题:
(1)从组成生态系统的成分分析,图中没有表示出的生物成分是_________。
(2)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是_________。
(3)请你数一数,图中共有_________条食物链。
(4)如果该生态系统被污染,有害物质含量最多的是_________
(5)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇与灰喜鹊的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的_________能力来实现的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是消化系统模式图,请根据图回答问题:
1)最大的消化腺是〔 〕 , 它能分泌 ,促进 的消化。
2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是 。
3)淀粉开始消化的部位是〔 〕 ,其最终被分解为 ;
4)蛋白质开始消化的部位是〔 〕 ,其最终被分解为 ;
5)脂肪开始消化的部位是〔 〕 ,其最终被分解为 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面属于鸟类特有特征的是( )
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行.
A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物能促进生态系统中的物质循环.这里的“物质循环”是指( )
A.动物能将无机物转化为有机物
B.动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长
D.动物能抑制植物的生长,保护自然界中生物的平衡
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