练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】人类学家把（ ）作为人、猿分界的主要标准．

    A．下肢增长 B．骨盆变短增宽

    C．直立行走 D．脊柱从弓形变为S形

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准．

    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（ ）

    A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

    B．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少。

    C．当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就涌进气孔。

    D．图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族成员的关系图谱．请据图回答：

    （1）4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自 （填“1”或“2”）．

    （2）假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮吗？ ．

    （3）若7和8是一对龙风胎，他们属于 （填“直系”或“旁系”）血亲．

    （4）7和9是近亲关系，他们携带同一致病基因的可能性较大．请你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:

    （1） 图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有[ ] 和[ ] 的分化,没有 ,这是与吃植物性食物相适应的。

    （2） 图是狼的牙齿,判断的理由是:[ ] 尖锐锋利,适于 ,这是与 的生活习性相适应的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见的动物，请仔细观察图中的动物并回答下列问题：

    （1）如将这些动物分为ＡＢＥＦ和ＣＤ两类时，则分类的依据是__________________。

    （2）如将这些动物分为Ａ和ＢＣＤＥＦ两类时，则分类的依据是__________________。

    （3）这些动物中属于变温动物的有____________（填字母）。

    （4）上面这些动物中有辅助呼吸器官的动物是___________（填字母），它们的辅助呼吸器官在功能上的区别____________________________，A的呼吸器官是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有（ ） 、（ ） 、（ ） 。

    （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的 。（填字母）

    （3 ） 从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由甲、

    乙 决定的？（填字母）

    （4）图 是动物细胞模式图。

    （5）切开西瓜时，流出的汁液来自（ ） 。

    （6）甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。

    （7）洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是（ ） ，它可将 转化为化学能储藏在有机物中。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究所里养殖着一种果蝇，这种果蝇的腹部有长刚毛和短刚毛，D和d表示控制该性状的基因。研究者针对这对性状进行了如图所示的实验。请回答：

    （1）根据该实验可得出_是显性性状，子代2中④个体与亲本的性状不同，在遗传学 上这种现象称为__________。

    （2）子代1中长、短刚毛个体的最可能比例是__________。

    （3）①、③个体中相同的基因组成是______， ③中该类个体在理论上所占的比例是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能使细菌对不良环境具有较强的抵抗能力的结构是（ ）

    A．荚膜 B．鞭毛 C．菌落 D．芽孢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是有关碳循环的图解，请据图回答下列问题：

    （1）图中①、②分别代表两种重要的生理作用，其中大气中的二氧化碳通过①____________作用变成植物体中的有机物。

    （2）②表示的生理过程是______________，这个过程在细胞的 中进行，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要，这些能量最终来自_________。

    （3）图中分解者是[ ] ______________，它们把动植物遗体分解为__________、_________和__________等简单无机物。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案