【题目】下图表示的是“生物进化示意图”,据图回答问题。
(1)请把图中3~5所表示的生物类别填写在下列横线上。[3]______;[4]____________;[5]____________。
(2)藻类植物生活在____________中,而最高等的被子植物大多生活在____________上。爬行类动物与两栖类相比,其结构____________(填“简单”或“复杂”)。
(3)有人说生物进化示意图不够全面。你同意吗?你能发现缺少的生物类群吗?______
【答案】裸子植物 环节动物 蕨类植物 水 陆地 复杂 同意;缺少细菌、真菌、病毒等
【解析】
生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,可结合生物的进化树来解答。
(1)由两幅图对比可知, 3是裸子植物;4是环节动物;5是蕨类植物。
(2)植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),因此,藻类植物大多生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化,藻类植物用孢子繁殖后代;藻类植物最先出现,然后是苔藓植物,再后来是蕨类植物,然后才出现了裸子植物和被子植物,由分析可以推测,最高等的被子植物大多生活在陆地上,被子植物的种子外面有果皮包被着,靠种子来繁殖后代,生殖和发育都离开水的限制,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,大多数生活在陆地上,少数种类生活在水中,一般用鳃呼吸,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸的作用,他的生殖和发育必须在水中完成。爬行类动物体表覆盖角质的鳞或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的外壳,由上可知爬行类动物与两栖类相比,其结构复杂。
(3)从图中可以看出,生物进化示意图不够全面,还细菌、真菌、病毒等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列诗句描述藻类植物的是()
A. 西湖春色归,春水绿于染 B. 苔痕上阶绿,草色人帘青
C. 钩帘阴卷柏,障壁坐防风 D. 红豆生南国,春来发几枝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在设计对照实验时,正确的做法是
A. 除实验变量外,其他变量均不同 B. 所有变量都相同
C. 除实验变量外,其他变量均相同 D. 所有变量都不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液,分别与A型标准血清和B型标准血清混合,观察其血液凝集情况如下表所示:(“+”表示凝集,“表示不凝集)
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A型标准血清 | + | + | - | - |
B型标准血清 | + | - | - | + |
则甲、乙、丙、丁四人的血型是( )
A. AB、A、O、B 型 B. AB、B、O 、A 型
C. O、A、AB、B 型 D. O、B、AB、A 型
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下表是检测正常人血浆、肾小管上段以及输尿管内液体中两种物质的浓度变化。据表中数据判断,甲、乙分别是( )
A. 甲是葡萄糖,乙是蛋白质 B. 甲是尿素,乙是葡萄糖
C. 甲是葡萄糖,乙是尿素 D. 甲是尿素,乙是蛋白质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,回答下列问题。
(1)该图为在光学显微镜下看到的________细胞模式图,因为该细胞有________、________和________。(填名称)
(2)在植物的根细胞中没有的结构是________。
(3)刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要是________,它来自图中结构[________]________。
(4)遗传物质主要存在的结构是[]________。
(5)与光合作用有关的结构是________。
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