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在探究“植物对空气湿度的影响”时,将测得数据作不同的处理,可以说明不同的问题.如果把某一处早、中、晚的平均值做成曲线,就可以了解(  )
分析:此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.
解答:解:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种如沙棘、沙枣才能容易成活;若种植需水较多的水莲在很难成活.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.把某一处早、中、晚的湿度平均值做成曲线,曲线上的点代表一天内不同时段的湿度,因此只能了解该处一天内不同时段的湿度变化.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解该问题的变量是时间不同.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为探究“植物对空气温度的影响”,用于湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度,每地测三个地点,并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中.
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
灌木丛 81.3% 45% 65.3%
(1)为什么每个环境要测三个地点并求出平均值作为每次测量的数值?
 

(2)如果实验当一有雾,能得出准确结论吗?为什么?
 

(3)甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果,请说出图1和图2表达的含义分别是什么.
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图1表示
 

图2表示
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)_______________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

____________________________________________________________________

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)___________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷 题型:探究题

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)_______________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

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