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请将下列动物与其相应的特征用线连接起来.
a结构简单,有口无肛门        A蚯蚓
b身体分部,体表有外骨骼      B家鸽
c体表被覆羽毛,前肢变成翼    C蝗虫
d由彼此相似的环状体节构成    D珊瑚虫.
分析:此题主要考查的是不同类群的动物的主要特征,思考解答.
解答:解:蚯蚓的身体由彼此相似的环状体节构成,属于环节动物;家鸽属于鸟类,会飞行,体表被覆羽毛,前肢变成翼,体温恒定,卵生,双重呼吸;蝗虫的身体分部,体表有外骨骼,能防止水分的散失,身体有体节构成,属于节肢动物;珊瑚虫的结构简单,有口无肛门,内有消化腔,属于腔肠动物.
故答案为:
点评:只要熟练掌握了不同类群的动物的主要特征,即可正确连线.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物与其相应特征用直线连接起来.
(1)细菌           ①前肢变成翼
(2)家鸽           ②有细胞结构但无成形的细胞核
(3)家兔           ③细胞有细胞壁但无叶绿体,营寄生或腐生生活
(4)真菌           ④胎生哺乳
(5)蜈蚣           ⑤身体分节体表有坚硬的外骨骼.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物与其相应的呼吸方式用线连接起来,并将相应的答案填在机读卡上.
a环节动物    A呼吸器官为鳃或气管(蜘蛛类为肺书)
b节肢动物    B用肺呼吸,体内有气囊帮助呼吸
c鸟类        C靠湿润的体壁与外界进行气体交换
d哺乳动物    D用肺呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请将下列动物与其相应的呼吸方式用线连接起来,并将相应的答案填在机读卡上.
a环节动物  A呼吸器官为鳃或气管(蜘蛛类为肺书)
b节肢动物  B用肺呼吸,体内有气囊帮助呼吸
c鸟类    C靠湿润的体壁与外界进行气体交换
d哺乳动物  D用肺呼吸.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

请将下列动物与其相应的呼吸方式用线连接起来,并将相应的答案填在机读卡上.
a环节动物    A呼吸器官为鳃或气管(蜘蛛类为肺书)
b节肢动物    B用肺呼吸,体内有气囊帮助呼吸
c鸟类        C靠湿润的体壁与外界进行气体交换
d哺乳动物    D用肺呼吸.

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