【题目】如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1) 如图,若要构成一个完整的生态系统,还应有________部分和分解者。
(2) 从总体上看,植物的数量总是比食草动物___。
(3) 从图中可以看出,该生态系统中有__条食物链。
【答案】非生物 多 5
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%。
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。解答即可
(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等。植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。该生态系统中的生产者是草。所以图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者。
(2)在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的,其特点是单向流动,逐级递减的。在食物链中营养级别越低获得能量越多,数量就越多;营养级别越高获得的能量越少,数量就越少。从总体上看,植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总比食肉动物多。
(3)图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,因此本图中有5条食物链。他们相互关联,形成食物网。
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【题目】在小烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分的震荡,并置于37℃的温水中.1小时后,植物油不见了.请分析所配制的消化液中,最合理的一组是( )
A.唾液、胆汁、胃液
B.胆汁、肠液、胰液
C.胃液、肠液、唾液
D.胰液、肠液、唾液
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【题目】下图是某草原生态系统各成分之间的关系示意图。请根据图形内容回答以下问题:
(1)草利用太阳的光能,吸收二氧化碳和水进行_____作用制造有机物,满足了草原生态系统中生物的食物来源。
(2)牛摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它体内通过_____释放能量,供给生命活动的需要,同时产生二氧化碳、尿素等物质。
(3)图中_____能够把草、牛等动物植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质能被草等植物吸收利用,进而制造有机物。
(4)在自然界中碳循环是以_____的形式存在于大气中。
(5)在物质循环中使动物植物遗体分解成二氧化碳和无机盐的细菌是比如_____等。
(6)绝大多数细菌和真菌通过在生态系统中扮演_____的角色参与物质循环,对整个草原生态系统起到了重要作用。
(7)通过你的学习,微生物在生物圈中的作用体现在哪些方面?_____。
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【题目】今年冬天一直是阴雨连绵,很难有见到明亮的太阳天。老师发现自家客厅放着的几盆白掌叶片萎蔫,浇水后依然萎靡不振,老师只得把它们搬至阳台,结果发现这白掌马上精神抖擞起来了。请你分析白掌在客厅里叶片萎蔫可能是下列哪一原因导致的
A. 蒸腾失水过度导致的 B. 根部呼吸作用不畅导致的
C. 光合作用过弱导致的 D. 以上原因都是
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【题目】玉米是重要的粮食作物。图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为_____。
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于_____组织,终生具有分裂能力。
(3)若C表示我们食用的玉米粒,则C在结构层次上属于_____。
(4)与人体相比,D不具有的结构层次是__________。
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【题目】图为叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题:
(1)结构[①]____中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行光合作用,制造有机物。
(2)叶片呈现绿色,是因为图中标号[ ]____所示结构的细胞内含有叶绿体。
(3)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以水蒸气的形式从结构[ ]____中散失,这种生理过程叫____作用。
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【题目】下图是生命起源的过程示意图,请据图回答:
(1)在生命起源的第一步中所利用的自然条件___________________。
(2)发生在原始大气中的过程是_______(填字母)。
(3)发生在原始海洋中的过程是________(填字母)。
(4)最复杂、最有决定意义的阶段是________(填字母)。
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