【题目】血液流经下列哪个器官后静脉血变为动脉血（ ）
A．肺 B．小肠 C．肾脏 D．大脑
【答案】A
【解析】
试题分析：1、血液循环图：
2、肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管．据此解答．
解：A、肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样，静脉血就变成了动脉血．A正确；
B、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官．血液流经小肠后，由含养料少，含氧量多的动脉血变为含氧量少，养料多的静脉血．B错误；
C、血液流经肾脏后，由含氧多的动脉血变为含氧量少的静脉血．C错误；
D、当血液流经脑组织细胞间的毛细血管时，氧气减少，二氧化碳增多，所以流经大脑后动脉血变为静脉血，D错误；
故选：A
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住（如图），将植株移到阳光下数小时后，将叶片摘下，去掉黑卡纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是（ ）
A. 1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉
B. 3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照
D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】病毒结构特征和繁殖方式，据图回答下列小题
【1】请写出图甲中病毒的结构：病毒的结构________，由①________和内部的②____________组成，没有________结构。
【2】请写出图乙中病毒繁殖的特点：图乙为大肠杆菌噬菌体________大肠杆菌并繁殖的过程，由图可知，这种病毒________独立生活，只能寄生在________里，靠自己的遗传物质中的________，利用细菌内的________，制造出许多跟自己一样的病毒，并从大肠杆菌细胞内释放出去。
【3】请写出病毒生活方式：病毒只能寄生在________里，要是离开了活细胞，通常会变成________。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入________，生命活动就会重新开始。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验。 请据表回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入__________________作为1号试管的____________实验。
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有____________酶，它能促进淀粉的分解。
（3）1号试管与3号试管的比较，馒头碎屑或馒头块模拟了口腔中_________________作用，搅拌与不搅拌模拟了口腔中__________________作用。
（4）滴加碘液后，不变蓝的是_______________号试管，原因是淀粉在唾液的作用下转变成了________________。
（5）要想证明温度对酶的作用有影响，可以选用________________号试管进行对照。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用显微镜观察材料时，发现视野中有一个点，转换物镜和移动玻片标本该污点都不动，说明该污点在（ ）
A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.玻片标本上
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】河南已全面放开二胎政策，小红的爸妈也想再添个孩子。
（1）小红的妈妈在做孕前检查时发现输卵管堵塞医生建议其用“试管婴儿”的方式繁殖后代，“试管婴儿”属于_____生殖方式。（填“无性生殖”或“有性生殖”）
（2）小红的爸爸是丹麦人，蓝眼睛，妈妈是中国人，褐眼睛。小红是蓝眼睛。如表是我们做眼色调查时所得到的数据。
婚配方式 | 家族数目 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | |
1．蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
2．蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
3．褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
根据表中信息分析，_____是隐性性状，小红父母的基因组成分别为（用A和a表示基因的显隐性）
（3）卵细胞是由如图中的[]_____产生的，卵中性染色体的组成为_____。若小红妈妈怀的是个男孩，则受精卵中性染色体组成为_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠什么来拉动的？
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（ ）
A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量
B. b点氧气产生和消耗量相等
C. ab段没有进行光合作用
D. bc段光合作用强于呼吸作用
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