【题目】如图为人体心脏内部结构示意图,医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛,该药物通过心脏的途径是
A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示某生态系统中的食物网,图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题.
(1)生态系统中,能量流动的起点是从开始的.
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还用包括 . 该食物网由条食物链组成.
(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 .
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线;图B是模拟隔肌运动的实验装置及实猃过程,1、2、3、4表示结构;图C是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图A中,C点表示____________,此时肺内气压____________大气压。
(2)图B所示的实验装置中,序号4模拟人体的_____________;序号__________模拟人体的胸廊。
(3)曲线AB段表示______________时肺内气压变化,与图B中的____________图表示的生理过程相同,此时隔肌处于____________状态。
(4)若用图B实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廊的_______________的变化。
(5)图C中,发生在①处和③处的气体交换分别是通过___________、_____________实现的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】除下列哪一项外,都是家兔和食草生活相适应的结构特点( )
A.牙齿分化为门齿和臼齿 B.臼齿适于磨碎食物
C.消化道中有发达的盲肠 D.体表被毛
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【题目】花被人们赋予美丽、梦想、生命、成就等意蕴,所以它入诗,入画,入文.因为花的存在,世界有了绚丽的色彩,可以想象,没有花的世界是怎样的沉寂和乏味.花有实用的价值,可观赏,可入食,可入药,它最大的功用,是作为植物繁衍生息的器官,而植物的繁衍生息关乎人类的繁衍生息,因为植物是人类最重要的食物资源.请同学们回顾我们了解的有关开花、结果的知识,结合下图,完成下列问题.
(1)图中①④⑤合起来构成 , 花粉在②中产生.
(2)此花授粉后⑥能发育成种子.种子结构中是新植物的幼体.
(3)春天是播种的季节,种子萌发不需要的外界条件是
A.适宜的温度
B.一定的水分
C.充足的空气
D.肥沃的土壤.
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