【题目】下列关于人类由来的说法中,不正确的是( )
A. 人类起源于几百万年前 B. 人类不是“上帝”创造的
C. 人类是由类人猿进化来 D. “露西”是古人类的一员
【答案】C
【解析】人类不是“上帝”创造的,而是起源于几百万年前的森林古猿。距今1200万年前的古猿过着树栖生活,后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大的变化,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主;而另一部分古猿改向地面生活,因为没有尖牙利爪进行攻击和获取食物,也不能快速奔跑逃避敌害,因而只能使用折断的树枝、破碎的石块等来增强获取食物和防御敌害的能力。在这样的条件下,古猿只能靠四肢行走,而将前肢解放出来使用天然工具。久而久之,四足行走的古猿就逐渐的演变成两足直立行走的早期人类。可见人和类人猿是近亲,共同的祖先是森林古猿。在研究人类的起源中,化石是重要的证据,1974年,科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”,证明“露西”是古人类的一员。
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【题目】动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。有关叙述错误的是( )
A.先天性行为是动物的本能,不需后天学习
B.海豚表演的算算术等行为,属后天性行为
C.大猩猩叠起箱子取高处食物,属先天性行为
D.动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。
(1)你能帮他提出问题吗?是_______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?
(2)针对你的问题,再作出假设吧:____________________________________________
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置__________实验
B.把甲放在_______下,乙放在___________处培养。
C.本实验的变量是_______。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽________绿,乙中的黄豆芽________绿。(填“变” 或“不变”)
(5)该实验的结论是:叶绿体的形成需要__________。
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【题目】生物学与人类的健康密切相关。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)在日常生活中,许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的灵丹妙药。但有时使用抗生素治疗流行性感冒并不显著,主要原因是引发流行性感冒的病原体是________,而抗生素的作用对象是_________。
(2)当人被狗咬伤后,应立即到卫生防疫部门注射狂犬疫苗,这属于________免疫。
(3)白血病是危害青少年健康的顽疾之一,目前最有效的治疗方法是骨髓移植,其原理是____________。
(4)脑是人体的最高司令部,如果发生病变,会严重影响人的身体健康。若人的大脑皮层的________侧__________中枢受到损伤,会出现左侧躯体半身不遂的症状。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定,对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此,为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。
【探究目的】 。
【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针;氯化钠溶液、柠檬酸钠(抗凝剂)等。
【实验步骤】
①取5支洁净的试管,分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液,并各加入2滴 。
②用一次性采血针刺破经 后的无名指,用滴管取血。
③向试管内各滴入1滴血液,摇匀,放置5min。
④分别取试管中混合液各1滴,置于5个洁净的载玻片上做成临时装片,在显微镜下镜检,观察 有何变化。
【实验结果】
①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破。
②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化。
③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩。
【实验结论】 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于青春期出现的正常现象是( )
A. 神经系统功能进一步发育、完善 B. 学习期间常出现近视
C. 性器官发育、成熟 D. 心脏功能进一步完善、提高
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