【题目】“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜,其主要目的是( )
A.提高光合作用的效率
B.消耗叶片内储存的淀粉
C.储备光合作用的原料
D.消耗叶内的叶绿素
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【题目】对不同的问题进行探究实验,具体用到的方式方法可能不同,但是其基本思路都是一样的。这种基本思路是( )
A.问题——假设——实验——结论
B.假设——问题——实验——结论
C.问题——实验——假设——结论
D.问题——结论——假设——实验
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫__________。
(2)若图中[1]表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称: [3]________________;
(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是____________(用图中的数字和箭头表示)。
(4)当手受到针刺激后会立即缩回,这种反射的类型属于_________,该反射由脊髓控制下完成。
(5)当手受到针刺激后会感觉到疼痛,疼痛形成于_______________,这说明脊髓具有__________功能,此反射的类型属于条件反射。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程。请回答:
(1)a表示细胞壁的保护和___________________功能。
(2)B中含有的能量转化器是_____________和_______________。
(3)C表示__________________,其中含有遗传物质。
(4)A表示的是____________,它紧贴细胞壁的内侧;b表示的功能是_____________________。
(5)细胞由①过程形成组织,组织是细胞 ________________的结果。
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【题目】研究人类的遗传病,可以从遗传图解中获得资料。下图表示某家庭白化病的遗传图解,A表示正常基因,a表示致病基因,请据图回答:
(1)该致病基因位于 ___(“常”或“性”)染色体上。
(2)1的基因型是 __,3的基因型是 __。
(3)1和2的后代中出现像3号一样的这种健康男性的可能性是 ___。
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