【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程。请回答:
(1)a表示细胞壁的保护和___________________功能。
(2)B中含有的能量转化器是_____________和_______________。
(3)C表示__________________,其中含有遗传物质。
(4)A表示的是____________,它紧贴细胞壁的内侧;b表示的功能是_____________________。
(5)细胞由①过程形成组织,组织是细胞 ________________的结果。
【答案】(1)支持
(2)叶绿体 线粒体
(3)细胞核
(4)细胞膜 控制物质进出
(5)分化
【解析】
试题分析:(1)植物细胞的基本结构及功能是:细胞壁:保护和支持作用。细胞膜:控制物质的进出,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易的进入细胞。细胞质:能够不停地流动,它的流动能加快细胞与外界环境的物质交换.细胞核:内含遗传物质,能传递遗传信息.根据概念图可知,a是细胞壁的作用;C是遗传物质的控制中心,故为细胞核;那么,A为细胞膜,b为细胞膜的作用。
(2)B内含能量转换器,故B为细胞质.植物细胞内的能量转换器有两种,即叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所,可把光能转变成化学能.线粒体能为细胞的生命活动提供能量,可把化学能转变为动能。
(3)细胞核内含有遗传物质,所以C表示细胞核。
(4)细胞膜是紧贴细胞壁的内侧的一层薄膜,能够控制物质的进出。所以A表示的是细胞膜,它紧贴细胞壁的内侧;b表示的功能是控制物质的进出。
(5)细胞由①过程形成组织,组织是细胞分化的结果。
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【题目】“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜,其主要目的是( )
A.提高光合作用的效率
B.消耗叶片内储存的淀粉
C.储备光合作用的原料
D.消耗叶内的叶绿素
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【题目】一对双眼皮的夫妇,生育了一个单眼皮的孩子,下列叙述错误的是( )
A. 双眼皮是显性性状
B. 单眼皮是隐性性状
C. 单、双眼皮是一对相对性状
D. 双眼皮性状是不可遗传的
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【题目】下图是绿色植物——大豆的生长过程,请据图回答问题:
(1)上图表示的是(单或双)子叶植物种子结构,该种子的营养物质主要储存在中(填结构名称)。
(2)该种子的主要结构是和 , 前者起到作用,后者作为新植物的幼体。
(3)该种子在萌发过程中,最先突破种皮的是。图中4将来发育成。
(4)该植物呼吸作用释放出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
(5)该植物进行呼吸作用时吸收的是气体。
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【题目】赵明找来了几颗蚕豆种在了花盆里,一有空就提着水壶向花盆里浇水,结果两个星期过去了,也没有看见蚕豆芽冒出来,你估计最可能的原因是( )
A. 蚕豆种子都被虫子咬坏了
B. 教室里温度太低了
C. 水浇得太多,以至于土壤里缺少空气
D. 都有可能
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【题目】玉米开花时,遇到阴雨连绵的天气,玉米的产量就会下降,造成这一现象的主要原因是( )
A. 雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成
B. 花粉被雨水冲落,影响了风力传粉
C. 因为连绵的雨,昆虫不能传粉
D. 因为雨水天,土壤溶液浓度低,影响了根对水分的吸收
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【题目】甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连,流静脉血,这两条血管的名称依次是( )
A.主动脉和肺动脉
B.肺静脉和肺动脉
C.上腔静脉和下腔静脉
D.肺动脉和肺静脉
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