【题目】人类能用噬菌体治疗一些细菌性疾病,这是利用了( )
A.噬菌体专门寄生在细菌里的特性
B.噬菌体个体小、繁殖快的特性
C.噬菌体能够借助空气传播的特性
D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中物质是循环的。能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )
①生产者 ②消费者 ③分解者
A. ① B. ②③ C. ② D. ①②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,下面表格中的数据是该同学的实验记录;甲图为“迷宫”示意图;乙图为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答下列问题:
(1)请在乙图中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。_______
(2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____________行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递_____________的作用。
(3)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越_____________,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体心脏与血管结构示意图,下列相关叙述正确的是
A. 若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血
B. 若血液由a向c流动,则该血管是主动脉
C. 若b处为抽血时针刺入部位,那么应该在a点扎上胶皮管
D. 若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压c处止血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请分析回答:
(1)曲线AB段表示________时肺内气压的变化,此时,与呼吸有关的肌肉处于________状态。
(2)曲线BC的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都________表示________过程。
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的________点,此时肺内气压与大气压的值________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的A、B试管内,搅拌均匀,再将两支试管放在37℃的温水中10分钟;之后取出试管并滴入碘液,发现A不变蓝、B变蓝,A试管内不变蓝的原因是( )
A. 唾液不能使淀粉发生变化
B. 唾液可以将淀粉转变成麦芽糖
C. 唾液可以将淀粉转变成葡萄糖
D. 唾液变成了葡萄糖
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【题目】花生是油料作物,种子含有大量的蛋白质和脂肪,请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生,“麻屋子”指的是花生果实的果皮,它是由花的_____发育而来的,花生油主要是从“白胖子”的_____榨出来的。
(2)农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种,原因是_____。
(3)花生缺苗要补苗,补苗时常采取以下措施:一是在阴天或傍晚移栽幼苗,其目的是_____;二是移栽幼苗时要带土坨,其目的是_____。
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