【题目】如图所示的单细胞生物中,能进行光合作用的是( )
A.酵母菌
B.草履虫
C.衣藻
D.变形虫
【答案】C
【解析】
单细胞生物个体微小,大多数生活在水域环境中,有些生活在我们身上,全部生命活动在一个细胞内完成。(1)草履虫全身由一个细胞组成,身体表面包着一层膜,膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”。(2)酵母菌是单细胞真菌,具有圆形、卵圆形、长形、矩形、哑铃状等各种形状。营出芽生殖时,大小酵母菌连在一起,而成株状。(3)变形虫是单细胞动物,分布很广。生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中。(4)衣藻是单细胞藻类,生活在淡水中。细胞呈卵形或球形,有细胞壁、细胞质和细胞核;细胞质里有一个杯状的叶绿体。(5)眼虫是单细胞植物,细胞质内含有大量卵圆形叶绿体,其中含有叶绿素,有光时可以进行光合作用,自己制造有机物。 绿色植物能通过光合作用制造有机物,结合单细胞生物的特点进行分析解答。
酵母菌属于单细胞真菌,草履虫是单细胞的动物,变形虫也是单细胞的动物,都无叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物。衣藻属于单细胞藻类植物,内有一个杯状的叶绿体,能进行光合作用。其它的多细胞的藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,释放氧气。故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】碘是人体的必需微量元素之一,有“智力元素”之称。健康成人体内的碘的总量约为30mg (20-50mg),其中70%-80%存在于甲状腺。下列相关叙述,不正确的是( )
A. 海带细胞中碘含量高于海水,可以说明细胞膜能够控制物质进出
B. 饮食饮水中长期缺碘,会造成甲状腺补偿性增生而出现肿大现象
C. 利用碘液能够使细胞核着色,是因为染色体遇到碘液被染成蓝色
D. 在玉米种子剖面上滴加碘液会变蓝,说明种子中含有较多的淀粉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图装置先暗处理,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。在连续光照数小时后,摘下甲、乙叶片,去除叶绿素并漂洗,再滴加碘液。下列叙述正确的是( )
A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B.该实验证明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色
D.该实验是一组对照实验,实验过程中酒精必须隔水加热
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是( )
A.过程①中细胞质先平均分成两份
B.过程②是细胞分化
C.过程③产生了不同种类的细胞
D.过程③中遗传物质发生了变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是________。
(2)图中,植物是生态系统中的________者,动物是生态系统中的________者,动物与植物通过________________________关系形成食物链。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会____________________。
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是________。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是A、B两种微生物的结构图,请据图回答问题:
(1)图A的细胞和植物细胞结构相似。由外到内依次是[①]_____、[⑤]细胞膜、[②]_____、[③]_____、[④]液泡。
(2)与绿色植物的叶肉细胞相比,图A的细胞内没有_____(填细胞结构名称),只能利用现成的有机物生活。
(3)图A和图B两种微生物都属于_____(填“细菌”或“真菌”),它们的细胞里都有细胞核,所以它们都属于_____生物(填“原核”或“真核”)。
(4)适宜这两种微生物生存的环境条件是充足的_____、适宜的_____和有机物等。
(5)图A、图B所表示的两种微生物与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开图_____(填“A”或“B”),因为它产生的二氧化碳气体会使面团膨大和松软:在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,是因为图_____的存在。(填“A”或“B”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将金鱼藻进行如图处理,请填充空白处:
(1)放到光下照射,几小时后看到试管内出现小气泡。当收集的气体超过1/2试管时,取下试管塞,用带火星的卫生香插入管中,可见______现象。
(2)证明光合作用产生了_____气体。这种气体的产生是从细胞的_____(填写细胞器名称)释放出来的,如果此装置不见光,还能看到上述现象吗?_____。
(3)证明金鱼藻只有在_____下才能够产生这种气体。
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