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    【题目】地球上的生物和它们的生活环境总称为___________，它也是地球上最大的生态系统。

    【答案】生物圈

    【解析】

    试题分析：生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图．请据图分析回答．

    （1）此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的[] ． [D]所代表的生物成分是 ， 主要是指营腐生生活的细菌和真菌．
    （2）图1中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有 ． （填字母）
    （3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动．生态系统能量流动的特点是单向流动、 ．
    （4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的（填字母）．
    （5）若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图1中的（填字母）．若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花授粉后，花瓣等结构逐渐凋落，_________发育成种子，整个子房发育成果实。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 若b为肺部毛细血管网，则c内血液直接流回右心房

    B. 若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网

    C. 若b为小肠处的毛细血管网，则a中为养料丰富的动脉血

    D. 若a为入球小动脉，则血液流过b时会进行滤过作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】母亲的辛苦始于“十月怀胎”，在怀孕期间，母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是

    A. 肾脏 B. 胎盘 C. 心脏 D. 脐动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题．

    （1）图中D是 ， 它在细胞核中是存在的，所以，图中所示的细胞是细胞，而不是细胞．
    （2）图中E表示的是D上的 ， 实际上一对D上有对E，每对E都控制着某一个生物的 ， 所有D上的全部的E控制着整个生物的 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学为探究种子萌发需要水和氧气，用三粒菜豆种子ABC为主要原料，设计了如图所示的实验。该实验中存在的问题是（ ）

    A.A和B可作为对照实验
    B.B和C可作为对照实验
    C.清水中缺少营养
    D.种子太少，具有偶然性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列疾病与其对应的原因错误的是

    A. 坏血病——缺乏维生素A

    B. 呆小症——幼年时期甲状腺激素分泌不足

    C. 糖尿病——胰岛素分泌不足

    D. 侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能使吸入的气体变得清洁的有（ ）

    ①声带

    ②气管、支气管表面的纤毛

    ③鼻黏膜

    ④会厌软骨

    ⑤鼻毛

    ⑥嗅细胞

    A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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