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(2013?贺州)如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(注:第(1)(2)小题在横线上填相应的数字序号)

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
⑥细准焦螺旋
⑥细准焦螺旋

(2)显微镜下看到染色最深的细胞结构是
细胞核
细胞核
.能控制物质进出的细胞结构是
细胞膜
细胞膜

(3)在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是
生理盐水
生理盐水
分析:1、显微镜的结构:①转换器②物镜③载物台④目镜⑤粗准焦螺旋⑥细准焦螺旋⑦反光镜.
2、动物细胞和植物细胞相比较动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡.
解答:解:(1)能小范围地升降镜筒的是⑥细准焦螺旋;在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
(2)细胞核:内含遗传物质(主要是DNA)是遗传的控制中心,在显微镜下看到染色最深.
细胞膜:对细胞起保护作用和控制物质进出细胞.
(3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水,目的是保持细胞的正常形态.
故答案为:(1)⑥细准焦螺旋(2)细胞核、细胞膜 (3)生理盐水
点评:有关实验步骤的题是生物考试中的重点题型,要注意熟悉实验步骤正确,操作规范,这就要求平时在实验课中要勤于动手,勤于动脑,在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨.
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(2013?贺州)如图是桃花的结构模式图,下列有关说法不正确的是(  )

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(2013?贺州)如图是某生态系统的食物网简图.请据图回答有磁问题:
(1)该食物网由
5
5
条食物链组成,写出其中最长的一条食物链
植物→老鼠→蛇→鹰
植物→老鼠→蛇→鹰

(2)若要构成一个生态系统,图中还缺少非生物部分和
分解者
分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?贺州)如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请据图回答有关问题:
(1)在白天光照条件下,C进行的是
光合作用
光合作用

(2)根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的
蒸腾作用
蒸腾作用

(3)菜农为提高大棚里蔬菜的产量,夜间适当降低大棚里的温度是为了减弱
呼吸作用
呼吸作用

(4)有机物通过
筛管
筛管
运输到植物体的各个部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?贺州)如图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)若图7中序号1表示感受器,请写出如下部分结构名称:2
传入神经
传入神经
,3
神经中枢
神经中枢

(2)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
(用图7中的数字和箭头表示).从反射的类型看,缩手反射属于
简单
简单
反射(填“简单”或“复杂”).

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